星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，稳定幼儿入园情绪，提醒幼儿将水杯和书包放到柜子上，检查水杯是否空，做好二次晨检。

⒉来园活动：幼儿自主签到，鼓励其入园时与老师、阿姨相互问早上好，将自己带来的衣服、水杯、书包放到对应的位置。

区域活动：益智区：树叶夹夹乐、树叶找家；语言区：绘本阅读《好饿的小蛇》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：秋天的公园、我的家；美工区：树叶碎粘贴画、柿子印画、树叶小动物；科探区：蔬果沉浮、小水车；生活区：树叶碎碎、晾树叶

⒊晨谈：我爱吃的秋天果实，指导要点：引导幼儿能用简单的语言描述自己了解的秋天果实，鼓励孩子模仿相关动作、语言。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿用手脚协调拉绳子并双脚交替往上走。

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能够手脚并用向上攀爬。

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿双脚灵活交替上下楼梯。

⒈队列练习：引导幼儿能和同伴一起手拉手变成圆圈队形，练习原地绕圈面对面走。

⒉律动、早操：指导幼儿能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、皮球、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：好饿的小蛇

（语言）

活动二：小猫钓鱼

（数学）

活动三：多彩的树林

（美术）

活动四：爱吃水果的牛

（健康）

活动五：苹果

（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、银行、小超市，重点观察指导幼儿在理发店角色游戏中如何与他人进行交流，以及如何使用道具进行角色扮演。

下午体锻

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。场地：

紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

下午游戏

棕榈乐园

（娃娃家野餐）

树屋沙地

（秋天的小河）

图书室

建构室

蒙芽乐园

（照顾菠菜向日葵）

日常生活

⒈鼓励幼儿看一看、摸一摸各种水果，并和同伴交流分享自己的经验知识。鼓励幼儿说说每天吃但是什么水果，共同交流水果的营养价值。

⒉散步时，引导幼儿观察幼儿园里的各种秋季果实，鼓励幼儿与同伴分享发现各种果实的颜色、大小、形状等不同特征。

⒊天针对初冬气候的变化，引导幼儿从穿着、生活习惯、饮食中发现变化。

家长工作

⒈带孩子去水果商店观看各种水果，鼓励孩子观察不同品种的水果，了解水果的多样性，并一起说一说水果的特征和营养价值

⒉引导家长鼓励幼儿喜欢吃多种水果，自己动手参与洗水果、剥水果、切水果（使用安全的塑料小刀）、分水果。搜集有关水果的书籍、图片等，和孩子一起观赏。

环境创设

⒈继续创设“发现秋天”主题墙，丰富班级环境，丰富班级内秋天氛围，引发幼儿话题讨论。

⒉在自然角创设“美丽的秋天”，利用自然物，和幼儿营造秋天氛围。