星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，做好二次晨检，关注幼儿水壶里有没有装水，提醒幼儿将自己的水壶接水并放到桶里，引导幼儿检查是否盖子拧紧。

⒉来园活动：提醒幼儿主动洗手、接水将水杯和随身物品放到小桶里，鼓励幼儿自主签到并选择自己喜欢的角色游戏，引导幼儿自主选择区域游戏。

区域活动：美工区：有趣的刮画板、夏日小凉扇；语言区：绘本故事《企鹅送礼物》、故事盒子；益智区：比比高矮、小蝌蚪找妈妈；科探区：颜色变变变、我是小小运水工；生活区：吃面条、甜甜的水果；建构区：纸杯建构、搭积木；表演区：蚂蚁搬豆。

⒊晨谈：夏天的颜色。重点指导：引导幼儿说说自己在夏天时看到的不同颜色。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能手脚协调拉绳子并双脚交替往上走。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能够手脚并用向上攀爬。

⒈队列练习：能听口令自行排成四列纵队，根据音乐变换队形，练习向中间靠拢走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、圈、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：我喜欢的颜色

（社会）

活动二：送颜色

（语言）

活动三：太阳感冒了

（健康）

活动四：彩色雨

（美术）

活动五：天气预报

（科学）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

蒙芽生态园

（照顾太阳花）

角色游戏

角色游戏

角色游戏（周一、周二、周四、周五）：娃娃家、银行、小舞台、面店、医院、理发店、超市等，重点观察并指导幼儿在娃娃家游戏中幼儿在角色互动间的社交用语情况，关注幼儿在游戏中的问题解决能力，调整游戏材料，将破旧的材料清理掉更新材料。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿将沙包投掷到指定区域。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚灵活向上攀爬。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿能双脚灵活交替上下楼梯

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿在较窄的平衡木上走一段距离。

场地：玉兰长廊

指导要点：指导幼儿双脚协调踏动滑板车。

下午游戏

树屋沙地

（沙滩）

快乐畅想

（我眼中的夏天）

建构室

蒙芽乐园

（清理蚕豆秧）

图书室

日常生活

⒈引导幼儿感受夏天不断升高的气温，提醒幼儿在户外活动中自主饮水、擦汗，注意预防幼儿中暑。

⒉与幼儿共同游览蒙芽生态园，发现生态园中各种植物颜色的变化，体会夏天丰富的色彩。

家长工作

⒈鼓励家长和幼儿说一说夏天来了我们在生活上有哪些需要注意的事情。

⒉引导幼儿周末和幼儿一起去公园等地看一看夏天有什么不一样的颜色，并尝试记录。

环境创设

⒈布置“夏天来了”主题墙，请幼儿画一画你知道的夏天能做的事情。

⒉请幼儿制作夏日风铃并给风铃涂上好看的颜色装饰在教室内。