星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，引导幼儿进行自主签到、测温，教师及时记录。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角，观察种植的植物，给花喷水，给蚕宝宝喂食，并尝试绘画记录。

⒊晨谈：我是小客人，指导要点：鼓励幼儿分享自己去做客时的亲身经验。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能双手向上抛接沙包。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用爬贝壳架。

场地：森林树屋

指导要点：能用双手将轮胎沿直线较平稳地滚。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

⒈队列练习：引导幼儿能根据指令一个跟着一个绕圈走。

⒉律动、早操：鼓励幼儿根据歌词内容做出动作，并保持情绪愉快。

集体、

小组活动

活动一：熊猫的客人

（语言）

活动二：小黄和小蓝

（美术）

活动三：能干的鸡宝宝

（体育）

活动四：他家住哪里

（数学）

活动五：瑶族舞曲

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：建构区：纸杯叠叠乐；益智区：找不同、点子卡片找朋友；语言区：指偶讲故事、绘本阅读《米菲做客》；美工区：蚕豆造型、小手造型；生活区：我来洗一洗、剥蚕豆；科探区：观察蚕豆、有趣的沉浮；表演区：《瑶族舞曲》表演。

重点指导益智区：找不同；指导要点：引导幼儿在两张图片中找出不同之处，并用小圈画出做记号。

重点指导表演区：《瑶族舞曲》表演；指导要点：引导幼儿根据节奏谱和音乐进行表演。

角色游戏（周二、周三、周五）小客人，指导要点：上周重点指导幼儿在娃娃家中增加晾衣服的游戏情节，本周引导小客人在做客时的礼貌用语。

户外游戏（周一、周四）蒙芽基地、户外玩沙，指导要点：上周幼儿收获了一部分的蚕豆，并制作了炒蚕豆品尝了蚕豆的味道，本周引导幼儿继续收获蚕豆，利用放大镜对收获的蚕豆进行观察（蚕豆荚、蚕豆），并与同伴分享自己的发现；上周幼儿在玩沙时使用模具进行塑形，了解了初步的塑形方式，本周引导幼儿通过不同形状的塑形工具进行塑形，并进行大胆组合创作。

下午体锻及游戏

场地：玉兰长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

角色游戏（关注游戏中的礼貌用语）

场地：山坡园地

指导要点：在分散跑时能躲避他人的碰撞。

户外涂鸦（花朵写生）

场地：欢乐长廊

指导要点：能够沿着平衡木走一段距离。

图书室（自主阅读）

场地：彩虹操场

指导要点：能按跑道快跑15米左右。

角色游戏（关注娃娃家中主人与客人的交往情况）

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

户外探索（蔷薇花墙写生）

日常生活

⒈引导幼儿回忆自己做客的经验，谈谈自己是怎样有礼貌地做客的。

⒉鼓励幼儿多喝水，在帮助下能够用自己的水杯接水。

家长工作

⒈建议家长在平时的生活中配合，多给幼儿创造当小主人、小客人的机会。

⒉在外出做客时，鼓励幼儿学做文明礼貌的小客人。

环境创设

⒈将幼儿实践做客的照片张贴在活动室中。

⒉将幼儿在角色游戏中做客的情景录制下来，与同伴一起观看。