星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，做好二次晨检工作，引导幼儿将自己的物品整理后放好。

⒉其他：引导幼儿观察自然角植物的变化，把自己的发现记录下来。

⒊晨谈：我的寒假生活；新年里的那些事儿。

户外锻炼

队列练习：练习同伴之间手拉手走成圆圈，并能较快的回到原点；能听口令进行立正、看齐和原地踏步等动作。

律动、早操：能够站在自己的位置上，按照节拍做动作。

场地：大型玩具

指导要点：能有序玩大型玩具，不推挤抢先。

场地：球类区

指导要点：尝试皮球的多种玩法，拍球、滚球、投篮等，并愿意和同伴合作玩。

场地：南拓展区

指导要点：能保持平衡的在平衡木上走；能大胆练习攀爬技能。

场地：树屋

指导要点：能勇敢的在树屋上爬行，下滑。

场地：传统游戏区

指导要点：练习走跑跳等动作，尝试和好朋友合作一起玩。

集体、

小组活动

活动一：我有一个幸福的家（语言）

活动二：我爱我家（数学）

活动三：亲亲热热在一起 （音乐）

活动四：我的全家福（美术）

活动五：小猪回家（体育）

上午游戏

区域游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：建构区：我家的房子；益智区：学做小管家、把同类找出来；语言区：好听的儿歌、我的全家福、绘本《我家是动物园》、《小鸡球球系列绘本》；美工区：我的家人、美美相框、送给妈妈的项链、装饰我的家；生活区：扭纽扣、卷袜子；科探区：找盖子。

重点指导美工区：我的家人；指导要点：幼儿在人物轮廓图上拼摆五官，表现不同的情绪，然后用糨糊粘贴。

重点指导益智区：学做小管家；指导要点：将不同大小、高矮、粗细的茶叶盒整齐地放入大盒中并能盖上盖子，整齐摆放。

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）

娃娃家：指导要点：加入爷爷、奶奶的身份角色牌，投放相关角色身份的材料；加入全家户外春游的游戏情节。

果蔬店：指导要点：愿意使用礼貌用语与同伴交流，能够有序整理货架。

下午体锻及游戏

皮球：幼儿短距离滚皮球。

蒙芽生态园

抓尾巴：快速奔跑抓尾巴。

户外建构

沙包：能双手将沙包向上抛接。

户外角色游戏

玩草垫：能双脚逐一跳过草垫。

户外游戏：玩沙玩水

大型玩具：学会按秩序上下滑梯。

快乐涂鸦

日常生活

⒈幼儿带一些新年物品，组织幼儿交流春节的家庭趣事，把过春节时家里最难忘的或最开心地事与同伴分享。

⒉引导幼儿能够在用餐完成后收拾餐具，保持桌面整洁。

家长工作

⒈家园共同帮助幼儿稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。

⒉家长和孩子一起翻阅自己家人的照片，让孩子知道家的重要性，鼓励孩子说出自己的问题和自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

环境创设

⒈在建构区提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等）供幼儿建造各种各样的家（房子）。

⒉提供有关亲子的图书，指导幼儿阅读。