星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，鼓励幼儿与老师和同伴打招呼，检查幼儿有无携带危险物品。

⒉来园活动：引导幼儿给小乌龟喂食、换水，观察小乌龟的生活习性

⒊晨谈：我的小手用处大；小手变魔术。指导要点：引导幼儿聊一聊自己的小手可以做哪些事情。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：尝试和同伴在跑道跑步，能快跑15米左右。

场地：山坡园地

指导要点：鼓励幼儿双手向上抛沙包。

清明节放假

场地：山坡园地

指导要点：鼓励幼儿单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能设置障碍，并尝试穿越障碍行走。

⒈队列练习：能找到自己的点子，向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出动作。

集体、

小组活动

活动一：会变的小手

（语言）

活动二：我的小手本领大

（科学）

清明节放假

活动三：小手拍拍

（音乐）

活动四：排数序

（数学）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周四、周五）：建构区：春天的花园；益智区：垒金字塔、点子卡片找朋友；语言区：好听的儿歌、绘本《春天来了》；美工区：小手造型；生活区：扣扣子、晾衣服、整理衣架；科探区：摸一摸；表演区：歌表演《小手拍拍》

重点指导科探区：摸一摸；指导要点：指导幼儿摸一摸盒子里的物品，说一说自己摸到的是什么。

重点指导益智区：点子卡片找朋友；指导要点：指导幼儿将制作好的点卡按顺序放入分类盒中并观察比较。

角色游戏（周一、周四）理发店，指导要点：上周游戏中引导幼儿丰富材料，本周尝试引发新的情节。

户外游戏（周二、周五）户外探索、户外涂鸦，指导要点：上周游戏中提供纸笔引导幼儿记录自己的发现。本周活动探索新的游戏方式；上周游戏中幼儿绘画了春天的花园，本周活动继续利用水粉颜料画一画美丽的春天。

下午体锻及游戏

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

户外创造性游戏南（利用自然材料创设的游戏情节）

场地：彩虹操场

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。

角色游戏（增加娃娃家大扫除情节）

清明节放假

场地：欢乐长廊

指导要点：能双手抓杠悬空吊10秒左右。

户外建构（一条长马路）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

角色游戏（糖果店增加diy游戏情节）

日常生活

⒈在有太阳的日子里带着孩子玩有趣的手影游戏。

⒉与孩子一起玩“猜指头”的游戏。

3.指导幼儿用正确的方法洗手。

家长工作

⒈和孩子一起用手势表示一些简单的信号并理解其含义，使之成为您和孩子之间约定的交流方式。

⒉在休息时间，带孩子出游，亲亲绿色，晒晒太阳，玩玩手影游戏。

环境创设

⒈制作“我能干”展板，鼓励幼儿把主题活动中制作的物品或有关手的图片布置在活动室内。

⒉根据主题活动的开展，逐步展示幼儿在家里或幼儿园里做力所能及的事情的作品。