星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：关注幼儿的情绪，鼓励幼儿自主签到并选择自己喜欢的区域游戏，根据餐牌上的提示自主用点。

⒉来园活动：引导幼儿观察蚕宝宝并给蚕宝宝喂食，给自然角植物浇水，并记录生长状况。

⒊晨谈：我家的客人。我来做客。指导要点：引导幼儿聊聊我是怎么招待客人的，我是小客人的时候怎么做客的。

户外锻炼

劳动节放假

场地：山坡园地

指导要点：尝试和同伴在跑道跑步，能快跑15米左右。

场地：山坡园地

指导要点：鼓励幼儿双手向上抛沙包。

场地：山坡园地

指导要点：能设置障碍，并尝试穿越障碍行走。

⒈队列练习：两队并列小跑步向前走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

集体、

小组活动

劳动节放假

活动一：我是小主人

（社会）

活动二：客人来了

（音乐）

活动三：快快接住它

（体育）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周四、周五）：建构区：春天的花园；益智区：垒金字塔、点子卡片找朋友、找不同；语言区：好听的儿歌、绘本《不爱用手的小河吗》；美工区：小手造型、惊喜盒；生活区：扣扣子、梳头、收拾整理；科探区：摸一摸、有趣的沉浮；表演区：歌表演《猴子爬树》

重点指导美工区：惊喜盒；指导要点：装饰制作送给朋友的惊喜盒，鼓励幼儿在礼物盒的多面进行装饰。

重点指导益智区：找不同；指导要点：在图片上找出不同之处，并画圈记录下来。

角色游戏（周四、周六）娃娃家，指导要点：上周游戏中糖果店尝试投放新的材料，引发新的情节。本周引导小客人做客情节。

户外游戏（周五）建构室，指导要点：上周游戏中搭建春天的花园。本周活动搭建我的家

下午体锻及游戏

劳动节放假

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

萌芽基地（给格桑花浇水）

场地：彩虹操场

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。

户外沙水（挖宝藏）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

角色游戏（小客人做客）

日常生活

⒈引导幼儿知道不经允许不能那别人的东西，借别人的东西要归还，建立初步的物品归属感。

⒉提醒幼儿保护好自己的东西，不用时放在自己的小柜子里，并学会整理和收拾自己的小柜子。

家长工作

⒈在日常生活中配合，多给幼儿创造当小主人、小客人的机会。

⒉积极邀请幼儿的朋友来家里做客，家中有客人来访时，能态度大方的接待客人。

环境创设

⒈收集幼儿有礼貌地做小主人和小客人的活动照片与记录，并布置主题墙。

⒉营造娃娃家请客、做客的愉快氛围，为幼儿提供在游戏中发展社会交往、语言表达的机会。