星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，热情与幼儿打招呼，引导幼儿进行自主签到、测温，教师及时记录。

⒉来园活动：引导幼儿照顾自然角，观察种植的植物，给向日葵换水，给小鱼喂食，并尝试绘画记录。

⒊晨谈：我知道的降温小方法、凉快招数，指导要点：鼓励幼儿分享自己已有的降温方法，尝试以绘画的形式分享。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起12秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能尝试手脚并用爬梯子。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包扔中怪兽图案。

端午节放假

场地：森林树屋

指导要点：能双手向上抛沙包并尝试接住。

⒈队列练习：引导幼儿能根据指令一个跟着一个绕圈走。

⒉律动、早操：鼓励幼儿根据歌词内容做出动作，并保持情绪愉快。

集体、

小组活动

活动一：企鹅送礼物

（语言）

活动二：凉快招数

（科学）

活动三：扇子摇摇

（美术）

端午节放假

活动四：太阳感冒了

（健康）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：语言区：绘本《30000个西瓜逃跑了》、《蚂蚁和西瓜》；建构区：桥与马路；益智区：方块找朋友、图形排序；生活区：制作刨冰；美工区：蚂蚁和西瓜、夏天只是西瓜的一个梦；表演区：森林聚会；科探区：破冰大行动、有趣的沉浮。

重点指导美工区：蚂蚁和西瓜；指导要点：引导幼儿用黏土和其他材料一起制作蚂蚁王国，创设绘本中的场景。

重点指导科探区：破冰大行动；指导要点：提供石头、毛巾、木棍等，鼓励幼儿尝试多种方式进行破冰，将冰块中的物体完整的取出来。

角色游戏（周一、周二）小舞台，指导要点：上周在小舞台中投放幼儿自制的“听雨盒”、雨伞、雨鞋等，鼓励幼儿进行表演，本周利用户外的树荫当做森林，提供不同的动物头饰、手偶、指偶进行扮演，鼓励幼儿扮演动物在森林中聚会。

户外游戏（周三、周五）建构室、蒙芽生态园，指导要点：上周引导幼儿利用木板、线圈等材料进行搭建蘑菇伞、雨伞，本周带领幼儿使用木板、线圈、纸杯等材料进行组合搭建桥与马路，并使用其他积木进行丰富场景；上周引导幼儿在蒙芽生态园中重新种植花籽，本周带领幼儿去观察、浇水、拔草，观察花籽生长情况，并记录。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能够沿着平衡木走一段距离。

户外沙水（多种方式运水）

场地：彩虹操场

指导要点：能按跑道快跑15米左右。

图书室（自主阅读）

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

角色游戏（丰富夏日小铺中的制作材料）

端午节放假

场地：玉兰长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

角色游戏（制作夏日小铺的价目表）

日常生活

⒈带领幼儿在户外适当感受太阳的炎热，然后带幼儿在阴凉处活动，感受冷和热的反差变化。

⒉天热容易出汗，随时留意幼儿的活动量，及时为幼儿擦汗，避免幼儿在户外活动时过多奔跑。

家长工作

⒈鼓励家长带领幼儿观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

⒉建议家长为幼儿准备一把扇子带来幼儿园，引导幼儿观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。

环境创设

⒈丰富“夏天来了”主题墙，将幼儿带来的扇子展示在教室中。

⒉和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。