星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，做好二次晨检工作，并提醒幼儿先洗手再进入活动区，做好孩子的测温工作。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

⒊晨谈：我喜欢的玩具；介绍自己姓名年龄。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能双手向上抛接沙包。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用爬贝壳架。

场地：森林树屋

指导要点：能用双手将轮胎沿直线较平稳地滚。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

⒈队列练习：能一个跟着一个走。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

集体、

小组活动

活动一：嘟嘟爱上幼儿园

（语言）

活动二：Hello,油画棒！

（美术）

活动三：神奇的魔术盒

（社会）

活动四：小手洗干净

（健康）

活动五：自己的事情自己做

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：七巧板、连连看、叠罗汉；语言区：绘本阅读、故事表演表演；建构区：我的幼儿园、搭积木；美工区：玩报纸、趣味泥工；科探区：我为家人做果汁、我的家园；生活区：盖瓶盖，喂小动物。

重点指导语言区：绘本阅读；指导要点：主页翻看绘本，尝试看图讲述。

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家，指导要点：明确自己的角色，学习照顾宝宝的方法。

下午体锻及游戏

场地：玉兰长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

下午活动：户外建构（初步了解户外建构材料搭建方法尝试垒高）

场地：彩虹操场

指导要点：能按跑道快跑15米左右。

下午活动：图书室（自主阅读，知道逐页翻看绘本）

场地：山坡园地

指导要点：在分散跑时能躲避他人的碰撞。

下午活动：建构室（用叠高和围合的方法建构房子）

场地：欢乐长廊

指导要点：能够沿着平衡木走一段距离。

下午活动：紫藤小屋（用简单的工具探索分享自己的发现）

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

户外活动：阳光花园（与同伴游戏，知道材料分享）

日常生活

⒈在日常活动中学会正确的洗手方法。

⒉熟悉区角标记及内容，激发幼儿参与愿望。

⒊引导幼儿有序入厕时不推不挤。

家长工作

⒈鼓励孩子自己的事情自己做，培养自理能力。

⒉利用早晚接送时间，与家长沟通幼儿在园情况。

⒊和幼儿一起收集自然角动植物及种子。

环境创设

⒈设温馨、安全、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系,对幼儿园产生安全感与熟悉感。

⒉和幼儿一起布置自然角环境，引导幼儿观察照料。