星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿情绪，加强二次晨检，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

⒊晨谈：快乐假期。指导要点：鼓励幼儿能与同伴主动分享在假期里开心的事。

⒋区域活动（周四、周五）：益智区：彩色套环、叠椅子；语言区：嘟嘟爱上幼儿园；建构区：我的幼儿园、搭积木；美工区：我是理发师、珠子滚一滚；科探区：小鱼游呀游；生活区：叠衣服、叠裤子。

重点指导益智区：多米诺骨牌；指导要点：引导幼儿探索多米诺骨拍的玩法。

户外锻炼

国庆放假

场地：紫藤花园

指导要点：能双手向上抛球。

场地：紫藤花园

指导要点：能能双手抓握梯子悬空吊起10秒左右。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，围成圆圈。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

集体、

小组活动

国庆放假

活动一：幼儿园也是我的家

（语言）

活动二：我爱我的幼儿园

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周四、周五）娃娃家，指导要点：引娃娃家，引导幼儿学会用简单的礼貌用语与同伴交往。

下午体锻及游戏

国庆放假

场地：森林树屋

指导要点：能双手紧握绳子，手脚协调向上攀爬。

下午游戏：户外探索（尝试借助探索材料发现新奇事物）

场地：彩虹乐园

指导要点：能身体平稳的跳圈。

下午游戏：建构室（能用连接、围合等简单方法造房子）

日常生活

⒈通过手指游戏“猴子荡秋千”，培养幼儿专注力，建立数的概念。

⒉关注幼儿进餐情况，通过小故事引导幼儿不挑食，保持桌面地面清洁，培养良好的进餐习惯。

家长工作

⒈鼓励幼儿自己的事情自己做，提高生活自理能力，尝试自己穿脱衣物，学会将裤脚管拉出来并叠好归放。

⒉指导家长与幼儿讲话时，引导幼儿专注倾听，并能主动回应。

环境创设

⒈丰富角色游戏材料，提供角色标识，逐步帮助幼儿建立角色意识。

⒉丰富自然角，引导幼儿种植观察，在照料中培养责任感。