星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，引导幼儿和老师同伴打招呼，关注幼儿情绪，做好二次晨检工作。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

⒊晨谈：我的新朋友；介绍自己的家人。

⒋区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：夹夹子、小人叠罗汉、喂小动物吃饭；语言区：绘本《我懂礼貌》、我爱我的幼儿园；建构区：我的小花园；美工区：糕点师、创意面条、圆形变变变；科探区：漂亮的万花筒、蚂蚁城堡；生活区：叠衣服、做手链、晾衣服。

重点指导美工区：圆形变变变；指导要点：能在圆形的基础上画出不同的物体。

重点指导科探区：蚂蚁城堡；指导要点：观察蚂蚁的生活，分享自己的发现，学习饲养蚂蚁。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：滚轮胎时能绕过障碍物。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在跑道上快跑15米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试从4层高的垫子上双脚往下跳。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在垫子上匍匐前进。

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试与同伴用脚相互传球。

⒈队列练习：能一个跟着一个走。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

集体、

小组活动

活动一：老师您好

（社会）

活动二：好宝宝有礼貌

（语言）

活动三：小兔吃的饱饱

（美术）

活动四：碰一碰

（音乐）

活动五：小熊数数

（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）小超市，指导要点：学会主动用语言表达自己想买的东西，礼貌交往。

下午体锻及游戏

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

蒙芽基地（收获秋天的果实）

场地：玉兰长廊

指导要点：能手脚并用上下爬竹梯。

图书室（根据图片，大胆讲述故事情节）

场地：欢乐长廊

指导要点：能身体平稳地双脚连续跳圈。

户外建构（搭建不同房子）

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓住吊环悬空吊起10秒左右。

户外创造性游戏南（利用自然材料进行游戏）

场地：彩虹操场

指导要点：能够分散躲避沙包。

户外沙水（利用不同工具挖沙、筛沙）

日常生活

⒈鼓励幼儿尝试做力所能及的事情，如擦桌子、洗茶杯、自己接水等。

⒉鼓励幼儿在日常生活中主动礼貌交往，如碰到别人说对不起，别人帮助自己后说谢谢等，帮助幼儿养成有礼貌的好习惯。

家长工作

⒈陪幼儿一起看看图书、讲讲故事，培养阅读兴趣。

⒉与个别家长沟通，分析幼儿近期情绪，协助家长帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，喜欢上幼儿园。

环境创设

⒈主动做幼儿的朋友，形成亲密的师幼关系，用礼貌用语和幼儿打招呼，正面去影响幼儿。

⒉创设“悄悄话”角落，引导幼儿和老师同伴分享自己悄悄话，增加师幼、同伴之间的感情。