星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切地和幼儿打招呼，做好二次晨检，提醒幼儿放好自己的随身物品。

⒉来园活动：幼儿能自主选择材料和同伴进行活动、主动签到、照顾自然角的动植物。

⒊晨谈：聊一聊幼儿园的一天。 指导要点：请幼儿回忆自己在幼儿园的一天并说一说。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试沿着直线骑自行车

场地：玉兰长廊

指导要点：能扶好秋千的扶手进行荡秋千

场地：玉兰长廊

指导要点：能在垫子上手脚并用地爬

场地：玉兰长廊

指导要点：能平稳地玩滑板车向前一段距离

中秋放假

⒈队列练习：能一个跟着一个自然走，注意不碰撞。

⒉律动、早操：能跟随音乐的节奏模仿老师做韵律操和早操。

集体、

小组活动

活动一：喜欢你

（社会）

活动二：丁丁的一天

（语言）

活动三：彩纸宝宝来跳舞

（美术）

活动四：幼儿园里的1和许多（数学）

中秋放假

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：小鱼游啊游、数字匹配、七巧板、叠罗汉；语言区：绘本阅读《好朋友》、故事表演；建构区：我的小花园、搭积木；美工区：撕面条、做棒棒糖、涂鸦；科探区：我来做果汁、万花筒、放大镜探索；生活区：照顾娃娃、给毛毛虫夹夹子

重点指导益智区：小鱼游啊游；指导要点：向幼儿介绍钓鱼玩法，提醒幼儿看步骤图并尝试不同的配对方式（按照图形、按照点子）。

重点指导科探区：我来做果汁；指导要点：引导幼儿仔细观察颜色的变化，并尝试记录下来。

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家，指导要点：鼓励幼儿认识自己的角色，并能在娃娃家坚持自己的角色岗位，和同伴合作玩。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

下午游戏：萌芽基地（能跟着老师一起认识植物）

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试手脚并用攀爬一段距离

下午游戏：户外建构室（尝试进行简单造型搭建）

场地：玉兰长廊

指导要点：能够单手将沙包向前投掷2米左右

下午游戏：阳光花园（能根据自己的意愿开展游戏，可以利用树叶等自然材料）

场地：森林树屋

指导要点：能双脚灵活上下楼梯

下午游戏：图书室（能安静地阅读，看完知道放回原位）

中秋放假

日常生活

⒈引导幼儿学习正确喝水的方法。

⒉引导幼儿自主吃点心，点心后能进行漱口、洗手。

⒊鼓励幼儿与同伴交流，说说幼儿园有趣的事。

家长工作

⒈继续完成家访家访工作，了解幼儿在家的活动情况，向家长反映孩子在园情况，并向家长宣传反诈、贫困资助等。

⒉鼓励家长与幼儿交流在园趣事，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。

环境创设

⒈创设丰富、有趣的环境，帮助幼儿喜欢上幼儿园。

⒉继续丰富完善自然角，增添一些动植物。

周反思

本周幼儿通过找一找喜欢的同伴，和他们做好朋友，让幼儿对幼儿园产生了亲切感，也喜欢上幼儿园。社会活动《喜欢你》中，让幼儿主动表达可对同伴的喜欢，从而充分感受到同伴之间的可贵友谊。语言活动《丁丁的一天》，更让幼儿回顾到幼儿园中一天的丰富的活动，让幼儿产生积极的上幼儿园的欲望。