星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，鼓励幼儿主动与同伴老师礼貌打招呼。

⒉晨谈：我最喜欢的玩具。指导要点：能清楚表述自己喜欢玩具的名称、喜欢的理由等。

⒊区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：小人叠罗汉、多米诺骨牌、玩具找家；语言区：绘本《我懂礼貌》、我爱我的幼儿园；建构区：我的小花园；美工区：糕点师、全家福相框、包糖果；科探区：漂亮的万花筒、小鱼游起来、蚂蚁工坊、给毛毛虫夹夹子；生活区：叠衣服、喂小动物吃饭、做手链角色区：给娃娃穿衣。

重点指导益智区：多米诺骨牌。尝试多米诺骨牌的多种玩法，能通过调整多米诺骨牌的距离成功推倒，感受物体之间的力。

重点指导美工区：尝试手眼协调包装糖果，并进行装饰。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能沿直线滚轮胎。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用抓住绳子向上爬。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能较平稳地走过荡桥。

⒈队列练习：能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

集体、

小组活动

活动一：玩具少了怎么办

（社会）

活动二：快乐跳跳糖

（体育）

活动三：好宝宝有礼貌

（音乐）

活动四：玩具店

（语言）

活动五：玩具找家

（科学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家、超市、银行、糖果店、医院。重点指导医院，指导要点：引导幼儿尝试礼貌交往，主动询问病人病情，根据具体情况，正确使用相应医用工具。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能双手抓杠悬空吊10秒左右。

下午活动：户外涂鸦（观察幼儿园北面植物生长变化，尝试将发现记录）

场地：彩虹操场

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。

下午活动：建构室（能尝试用垒高的方式建构小桥）

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

下午活动：图书室（能安静阅读、爱护图书）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

下午活动：户外创造性游戏南（尝试用自然材料开展游戏，能主动与同伴交往。）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

下午活动：户外沙水（创设情境，用多种工具玩沙）

日常生活

⒈利用散步时间引导幼儿观察发现幼儿园的变化，收集秋天的落叶、果实等。

⒉日常活动中，鼓励幼儿主动使用礼貌用语与同伴交往，做个懂礼貌的孩子。

家长工作

⒈帮助幼儿准备一些废旧的“奶瓶、盐水袋、小袜子”等，丰富角色游戏材料。

⒉平时在家引导幼儿学会分享，有玩具、零食等可以和同伴共享。

环境创设

⒈布置“玩具展览”角，鼓励幼儿向同伴介绍自己的玩具，并且与同伴互相分享。

⒉布置幼儿作品，丰富主题墙饰。