日 期:11月13日—11月17日 带班老师:冯丽静、苏莉
本周重点 |
⒈引导幼儿观察秋叶飘落的情景,初步感受秋天叶落的季节特征,感知风吹树叶的声音,体验发现周围声音的乐趣。 ⒉加强午餐管理,培养幼儿良好的进餐习惯。 ⒊每周安全一话:安全过马路。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
1.来园接待:热情亲切的接待幼儿,做好二次晨检工作,提醒幼儿洗手后进区游戏。 2.晨谈:我喜欢的一片树叶。 指导要点:和同伴说说树叶的颜色、外形、像什么等特点。 3.区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:钓鱼、树叶分类、树叶拼图;语言区:树叶小人故事、自主阅读;建构区:秋天的小树林、自主建构;美工区:树叶拓印、树叶变变变;科探区:什么东西飘下来、摸果子、多米诺骨牌;生活区:夹豆子、树叶项链。 重点指导生活区:树叶项链;指导要点:引导幼儿用树叶、吸管、珠子等装饰树叶项链。 重点指导美工区:树叶拓印;指导要点:引导幼儿用喷、涂等不同的方法拓印树叶画。 |
户外锻炼 |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用灵活交替爬竹梯。 |
场地:紫藤花园 指导要点:尝试双手向上将球抛进篮筐内。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能单手将沙包向前投掷2米左右。 |
场地:紫藤花园 指导要点:分散跑时能够灵活躲避障碍物。 |
场地:紫藤花园 指导要点:尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。 |
⒈ 队列练习:能跟随音乐有节奏地走到圆圈上。 ⒉ 律动、早操:能跟随音乐的节奏做韵律操和早操,并保持队形整齐。 |
集体、 小组活动 |
活动一:收藏树叶 (社会) |
活动二:树叶蝴蝶 (语言) |
活动三:落叶 (科学) |
活动四:多彩的小树林 (美术) |
活动五:树叶的旅行 (数学) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)娃娃家、超市、小医院、银行、理发店、甜品店,重点指导甜品店,指导要点:丰富甜品店包装材料,引导幼儿制作包装,进行买卖游戏。 |
下午体锻及游戏 |
场地:紫藤花园 指导要点:尝试双手向上将球抛进篮筐内。 图书室、科探室(自主阅读,能大胆讲述画面) |
场地:欢乐长廊 指导要点:能双手抓杠悬空吊10秒左右。 蒙芽基地(给蚕豆浇水、施肥) |
场地:彩虹操场 指导要点:与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。 户外建构(搭建秋天的小树林) |
场地:山坡园地 指导要点:尝试听指令快跑15米左右。 户外沙水(堆砌城堡) |
场地:森林树屋 指导要点:尝试双手抓住绳子,向上攀爬。 劳动日(整理紫藤花园的梯子、材料等) |
日常生活 |
⒈利用儿歌,帮助幼儿学会自己穿衣服,提高幼儿生活,提高幼儿生活自理能力。 ⒉丰富秋天的自然角,带幼儿在幼儿园捡各种落叶,说说自己的小发现。 |
家长工作 |
⒈和幼儿搜集阅读有关叶子的书籍,并与幼儿一起观察、欣赏树叶,鼓励幼儿用语言表达,帮助幼儿丰富相关的词汇。 ⒉带幼儿在有落叶的路上或者公园中走一走、踩一踩,和幼儿一起听听落叶发出的声音,从另外一个角度体验秋天的美景。 |
环境创设 |
⒈展示幼儿作品,继续丰富“走近秋天”主题墙饰。 ⒉利用自然物,和幼儿一起美化班级环境,感受秋天的美。 |