星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，做好二次晨检，关注幼儿身体状况。关注幼儿自主签到情况，引导幼儿观察照料自然角，并记录蚕豆苗的变化。

2.晨谈：我喜欢秋天的……。 指导要点：鼓励幼儿大胆与同伴分享自己喜欢的秋天的事物，并说说理由。

3.区域活动：益智区：水果排队、水果拼图、树叶分类、小人叠罗汉、钓鱼；语言区：绘本《苹果与蝴蝶》、好看的水果；建构区：秋天的公园、纸杯建构；美工区：橘子皮贴画、水果娃娃、秋日树林、画叶脉；科探区：什么东西飘下来，观察蚕豆摸果子；生活区：剥橘子、夹夹子、树叶项链。

重点指导美工区：利用一些辅助材料创作水果娃娃。

重点指导语言区：看图大胆讲述画面，感知毛毛虫吃了苹果变成蝴蝶的过程。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能双手向上抛接沙包。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用爬贝壳架。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能用双手将轮胎沿直线较平稳地滚。

⒈队列练习：跟随音乐在圆圈上行进走跳。

⒉律动、早操：能够听准音乐做动作，情绪饱满、积极，并有一定的力度。

集体、

小组活动

活动一：抓住秋天的尾巴

（社会）

活动二：树叶在哪里

（音乐）

活动三：树叶飘下来

（科学）

活动四：好饿的小蛇

（语言）

活动五： 留住秋天

（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周四、周五）娃娃家、超市、小医院、银行、小舞台、甜品店、理发店，重点指导甜品店，重点观察：幼儿利用辅助材料制作各种甜品果汁买卖情况。

户外沙水（周三）指导要点：⒈指导幼儿选择合适大小的模具进行垒高塑型。

⒉指导幼儿利用辅助材料丰富游戏情节，体验沙水游戏的快乐。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：能在较窄的独木桥上走一段距离。

户外沙水（接水管、挖水渠引水。）

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

蒙芽基地（观察蚕豆苗的变化并记录。）

场地：彩虹操场

指导要点：能手脚协调攀爬翻越三脚架。

图书室（大胆讲述与同伴分享故事内容。）

场地：彩虹操场

指导要点：能双脚并拢连续跳圈。

建构室（结合辅助材料建构秋天的公园。）

场地：玉兰长廊

指导要点：能有序穿越障碍物靠右骑行。

劳动日（擦拭树屋上的灰尘，捡树叶垃圾。）

日常生活

⒈继续鼓励幼儿自己穿脱外套，培养幼儿生活自理能力。

⒉收藏关于秋天的事物，引导幼儿说一说从哪里收藏到的，为什么要收藏等。

⒊利用散步时间引导幼儿分享交流对秋天的回忆，如幼儿园树、果实的变化。

家长工作

⒈引导幼儿用正确的方法勤洗手，注意卫生，预防流感。

⒉和孩子到户外收集自己喜欢的落叶果实进行收藏，回忆对秋天的认知。

环境创设

⒈将幼儿利用秋果秋叶创作的作品，丰富秋日一角，留住秋天美化环境。

⒉丰富主题墙，将幼儿与的蚕豆的系列活动布置在展板上，引发幼儿讨论。