星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，做好二次晨检，关注幼儿身体状况。关注幼儿自主签到情况，引导幼儿观察照料自然角，并记录蚕豆苗的变化。

2.晨谈：我知道圆形、方形、三角形的物体。 指导要点：鼓励幼儿大胆与同伴分享自己知道的各种几何图形的物品。

3.区域活动：益智区：树叶分类、小人叠罗汉、钓鱼、给小怪兽送礼物、图形宝宝来排队；语言区：绘本《大雪盖不住回家的路》、自主阅读；建构区：图形王国；美工区：橘子皮贴画、水果娃娃、车轮滚画、图形变变变；科探区：谁会滚、观察记录蚕豆；生活区：夹夹子、树叶项链。

重点指导美工区：提供三角形、方形、圆形引导幼儿进行拼贴组合创意。

重点指导益智区：引导幼儿根据规律卡，将图形有规律的排队。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：能在独木桥上走上一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：能根据信号灵活躲闪打地鼠棒。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍接皮球。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手向上抛球。

场地：紫藤花园

指导要点：能手眼协调向前滚动轮胎。

⒈队列练习：跟随音乐在圆圈上行进走跳。

⒉律动、早操：能够听准音乐做动作，情绪饱满、积极，并有一定的力度。

集体、

小组活动

活动一：正方形和长方形

（数学）

活动二：小蚂蚁送豆豆

（体育）

活动三：有趣的格子画

（美术）

活动四：小兔子找太阳

（语言）

活动五： 大家来帮兔宝宝

（科学）

上午游戏

角色游戏（周一，周二，周三，周五）：娃娃家、超市、小医院、银行、小舞台、甜品店、理发店，重点指导甜品店，重点观察：增加价目表，观点观察幼儿根据价目表买卖情况。

周四：亲子美工活动“会跳舞的饺子”，家长协助孩子剪贴饺子造型，引导幼儿利用轻黏土黏贴并添画。

下午体锻及游戏

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

蒙芽生态园（观察二月兰发芽情况并记录。）

场地：紫藤花园

指导要点：能在较窄的独木桥上走一段距离。

建构室（利用不同形状的建构，图形王国。）

场地：彩虹操场

指导要点：能双脚并拢连续跳圈。

户外沙水（利用模具塑型沙堡。）

场地：彩虹操场

指导要点：能手脚协调攀爬翻越三脚架。

图书室（大胆讲述与同伴分享故事内容。）

场地：玉兰长廊

指导要点：能有序穿越障碍物靠右骑行。

劳动日（擦拭树屋上的灰尘，捡树叶垃圾。）

日常生活

⒈引导幼儿寻找教室里的、自己身上的圆形、三角形、方形物品，发现图形在生活中的运用。

⒉鼓励幼儿户外寻找各种形状的东西，以及图形组合的物体。

家长工作

⒈家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说各种名称。

⒉和幼儿一起阅读有关图形的绘本，感受图形变化的乐趣。

环境创设

⒈丰富主题墙，将幼儿在主题中的调查表、自己的发现及过程性照片、美工作品呈现在主题墙中。

⒉收集一些生活中常见的具有典型几何图形特征的事物投放在游戏材料中。