第 十七 周计划
主题名称:图形碰碰乐 班 级:小三班 日 期:12月18日—12月22日 带班老师:苏莉、冯丽静
本周重点 |
⒈鼓励幼儿认识圆形的基本特征,并尝试寻找生活中圆形的事物,知道圆形在生活中的有用和有趣。 ⒉引导幼儿及时注意保暖,关注运动时的出汗量,防止感冒。 ⒊每周安全一话:知道保护五官。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动和幼儿互动打招呼,做好二次晨检,关注幼儿签到情况,提醒幼儿洗手后进区游戏,引导幼儿观察照料自然角。 ⒉晨谈:你认识圆形吗?你知道的圆形有哪些?重点指导:引导幼儿说说他知道的圆形,和圆形的用处。 ⒊区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:会变的棒子、喂小动物;语言区:绘本《快乐轮胎》、自由阅读;建构区:图形城堡;美工区:格子王国、橘子皮贴画;科探区:听话的罐子、水果沉浮、找找谁会滚;生活区:卷袜子、美丽的毛毛虫;表演区:我是小司机。 重点指导建构区:图形城堡;指导要点:引导幼儿能尝试搭建有各种图形的城堡。 重点指导美工区:格子王国;指导要点:引导幼儿选用自己喜欢的颜色在格子中涂色。 |
户外锻炼 |
场地:玉兰长廊 指导要点:自主选择小车,能沿路面骑行一段距离 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能快跑15米左右 |
场地:玉兰长廊 指导要点: 分散骑车时能主动躲避他人的碰撞 |
场地:玉兰长廊 指导要点:在老师的帮助下穿戴护具,有初步的安全意识 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能身体平稳地双脚向前跳 |
⒈队列练习:能根据音乐节奏的变化在大圆上一个跟着一个顺时针走。 ⒉律动、早操:能跟随音乐的节奏模仿老师做韵律操和早操,精神饱满。 |
集体、 小组活动 |
活动一:快乐轮胎 (语言) |
活动二:红绿灯眨眼睛 (社会) |
活动三:车轮滚画 (美术) |
活动四:了不起的轮子 (科学) |
活动五:这是什么车 (音乐) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)娃娃家、超市、银行、理发店、点心店、小舞台、建筑工地,重点指导建筑工地,指导要点:鼓励幼儿有意识地进行形状地对称建构。 |
下午体锻及游戏 |
场地:紫藤花园 指导要点:尝试双手向上将球抛进篮筐内。 下午游戏:建构室(搭建图形城堡) |
场地:森林树屋 指导要点:尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。 下午游戏:户外创造性游戏(图形宝宝找家) |
场地:山坡园地 指导要点:能互相谦让,按照队伍顺序玩滑滑梯。 下午游戏:图书室(寻找图形宝宝) |
场地:玉兰长廊 指导要点:能按照交通规则骑自行车。 下午游戏:蒙芽基地(冬日蚕豆的照顾) |
场地:彩虹乐园 指导要点:能双脚并拢向前跳。 下午游戏:劳动日(清理玉兰长廊场地) |
日常生活 |
⒈带领幼儿在幼儿园寻找圆形的东西,发现圆形的用处。 ⒉共同阅读有关形状的图书,发现生活中的物品形状是多种多样的。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长带幼儿一起寻找圆形物件,并说一说它的用处。 ⒉亲子仿编儿歌《圆圆圆》。 |
环境创设 |
⒈利用各种图形进行活动室内的环境装饰,营造“图形王国”的氛围。 ⒉创设“圆形碰碰碰”主题墙,将幼儿在主题中过程性的照片、作品等呈现出来。 |