星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿来园情绪，做好二次晨检工作；关注幼儿签到情况，做好天气预报；引导幼儿观察照料自然角，并进行简单记录。

⒉来园活动：区域活动：美工区：、柳树发芽、美丽的小花园、好看的蚕豆花；建构区：搭建小池塘；生活区：插花、送给妈妈的项链；科探区：观察蚕豆、有趣的静电；益智区：比比多和少、花朵排队；语言区：绘本阅读、绘本《我家附近的野花》；表演区：春天在哪里

重点指导美工区：好看的蚕豆花；指导要点：引导幼儿利用棉签、排笔等工具点画蚕豆花。

重点指导建构区：建构小池塘；指导要点：引导幼儿利用各种积木建构池塘，用鹅卵石、草皮、不织布等进行丰富。

⒊晨谈：幼儿园里的花。指导要点：引导幼儿说说春天幼儿园开放的花，感受春天是个春暖花开的季节。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试膝盖悬空的方式钻“山洞”。

场地：欢乐长廊

指导要点：分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在平衡木上走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚并用灵活交替爬攀登架。

⒈队列练习：能快速找到自己的点子，练习纵列队交换位置。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：春风

（语言）

活动二：蚕豆花

（科学）

活动三：好看的蚕豆花

（美术）

活动四：种子嘟嘟的梦想

（社会）

活动五：蜜蜂做工

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小舞台、点心店、理发店、超市、花店，重点指导花店，重点观察：花店能否礼貌交往进行买卖。

下午体锻及游戏

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

下午游戏：图书室（自主阅读，安静认真翻阅图书）

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

下午游戏：蒙芽基地（尝试蚕豆花写生简单记录）

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

下午游戏：建构室（利用各种积木建构春天的小花园）

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

下午游戏：户外创造性游戏南（引导幼儿春季户外野餐）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

下午活动：劳动日（整理欢乐长廊器械、捡落叶垃圾）

日常生活

⒈鼓励幼儿寻找春天的颜色，大胆与同伴交流自己的发现。

⒉认识园内各种不同的花，电动各种感官感知花的色香味，感受春天的美。

家长工作

⒈家中与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化并记录其生长变化。

⒉建议利用周末休息时间，带领孩子去户外感受、发现春天，和孩子一起说说春天的变化。

环境创设

⒈丰富活动室的环境中，营造春天的氛围。

⒉丰富自然角的内容，种植蝴蝶兰等春天的花卉供幼儿观赏。