星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿来园情绪，做好二次晨检工作，观察幼儿是否携带零食、危险物品，提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里。关注幼儿签到情况，引导幼儿观察照料自然角。

⒉来园活动：区域活动：美工区：柳树发芽了、美丽的小花园；建构区：搭建公园（草皮辅助）；生活区：插花、送给妈妈的项链；科探区：观察蚕豆、有趣的静电；益智区：比比多和少、小熊一家；语言区：好看的故事绘本《安的种子》、《我家附近的野花》、我的全家福、好听的故事；表演区：春天

重点指导科探区：柳树发芽了；指导要点：引导幼儿能用各种形式表现柳树发芽。

重点指导生活区：插花；指导要点：鼓励幼儿能观察插花作品，并使用各种花朵、叶子等进行插花。

⒊晨谈：春天来了，幼儿园里有什么变化？指导要点：鼓励幼儿能仔细观察，发现春天的幼儿园和冬天的幼儿园的变化。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：能在独木桥上走上一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：能根据信号灵活躲闪打地鼠棒。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍接皮球。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手向上抛球。

场地：紫藤花园

指导要点：能手眼协调向前滚动轮胎。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：嫩芽

（语言）

活动二：小鱼吹泡泡

（体育）

活动三：种下好心情（科学）

活动四：我眼里的春天（美术）

活动五：春天

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小舞台、点心店、理发店、超市、火锅店，重点指导小舞台，重点观察：幼儿能否根据春天的情景进行故事表演。

下午体锻及游戏

场地：森林树屋

指导要点：能手脚协调地骑车一段距离。

下午游戏：户外建构（能利用娃娃等辅助工具搭建春天的小池塘）

场地：玉兰长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：图书室（能利用“借书卡”阅读）

场地：彩虹乐园

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：紫藤小屋（能利用工具进行小屋内外的探索）

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：蒙芽乐园（观察蚕豆的生长情况）

场地：紫藤花园

指导要点：能快跑15米左右。

下午活动：劳动日（清理紫藤花园场地）

日常生活

⒈鼓励幼儿发现春天的变化和特点，并说一说自己的发现。

⒉引导幼儿用自己喜欢的方式表现自己对春天的发现，可以画一画，用粘土创作，也可以录音等。

⒊鼓励幼儿独立穿脱衣，将衣服折叠整齐。

家长工作

⒈引导家长和幼儿一起选择一些春季的植物带到学校，将植物放在自然角让孩子观察、欣赏。

⒉鼓励家长带幼儿春游，找一找春天。
⒊引导家长和幼儿阅读关于春天的绘本，增加幼儿关于春天的知识。

环境创设

⒈创设春天元素的主题墙氛围。

⒉将孩子关于春天的作品呈现出来。

⒊自然角种植不同的种子，鼓励幼儿进行观察、照顾。