星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师同伴打招呼，加强二次晨检，关注幼儿身体状况。关注幼儿自主签到情况，引导幼儿关注同伴的来园情况，做好天气播报和游戏选择。引导幼儿观察照顾自然角动植物，能进行简单记录自己的发现并与同伴交流。

⒉来园活动：区域活动：美工区：邀请卡、惊喜盒；建构区：自主建构；生活区：整理物品、剥蚕豆；科探区：纸杯桥、玩水；益智区：我们一样多、数蚕豆、棋盘种花；语言区：做客、自主阅读；表演区：客人来了 。

重点指导语言区：做客；指导要点：引导幼儿操作手偶，讲述做客的情景，会用礼貌语言与同伴对话。

重点指导美工区：惊喜盒；指导要点：引导幼儿用画、剪、贴等方式借助辅助材料装饰盒子。

⒊晨谈：我是礼貌的小主人。指导要点：引导幼儿了解招待客人的方法，交流礼貌用语的使用。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：尝试和同伴在跑道跑步，能快跑15米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能设置障碍，并尝试穿越障碍行走。

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能互相谦让，按照队伍顺序玩滑滑梯。

场地：山坡园地

指导要点：尝试和同伴在跑道跑步，能快跑15米左右。

⒈队列练习：引导幼儿纵列交换位置，纵列变圆圈，最后回到原来的点位。

⒉律动、早操：能够听音乐跟着节奏做动作，精神饱满、积极，动作协调有力。

集体、

小组活动

活动一：小猴请客（语言）

活动二：小鸡家的篱笆

（美术）

活动三：我是小主人（社会）

活动四：小鸡做客

（数学）

活动五：客人来了

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、小银行、小舞台、点心店、小医院、理发店、超市、警察局，重点指导娃娃家 重点观察：娃娃家招待客人的礼貌交往情况。

下午体锻及游戏

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

下午游戏：图书室（自主阅读关于春天的绘本）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

下午游戏：蒙芽基地（记录蚕豆的生长情况）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

下午游戏：建构室（建构动物园）

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

下午游戏：户外涂鸦（引导幼儿用各种形式表现春天的故事）

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试骑自行车一段距离。

下午游戏：劳动日（整理图书室图书）

日常生活

⒈鼓励幼儿和老师一起抹桌子、抹柜子、抹椅子。

⒉鼓励幼儿用礼貌的语言与同伴交往。

家长工作

⒈请家长在平时的生活中多给孩子创造当小主人、小客人的机会。

⒉鼓励孩子学做文明的小主人和小客人，家中有客人来时态度大方自然。

环境创设

⒈张贴幼儿实践做客的照片布置“小主人小客人”主题版面。

⒉展示幼儿作品，创设“初夏”环境氛围。

活动反思