星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼，做好二次晨检工作，提醒幼儿将自己的物品放好，并将水壶装满水。关注幼儿签到情况，关注幼儿观察照料自然角，指导幼儿做好记录，鼓励幼儿与同伴分享自己的发现。引导幼儿做好天气播报，选择自己喜欢的材料游戏。

⒉来园活动：区域活动：美工区：邀请卡、惊喜盒；建构区：百变小人、自主建构；生活区：整理物品、剥蚕豆；科探区：纸杯桥、玩水；益智区：找不同 、数蚕豆、棋盘种花；语言区：手偶表演做客故事、自主阅读；周一重点指导益智区：数蚕豆；引导幼儿根据数字点数相应数量的蚕豆。周二重点指导美工区：邀请卡；鼓励幼儿用绘画、撕贴等方式借助辅助材料制作装饰邀请卡。周三重点指导生活区：剥蚕豆；引导幼儿将泡发的蚕豆去皮，将蚕豆瓣和皮分离开来。周四重点指导语言区：手偶表演做客故事；引导幼儿扮演小动物，回忆做客和招待客人的情境，用礼貌用语交往。周五重点指导建构区：百变小人；引导幼儿结合辅助材料，建构不同姿势的小人。

⒊晨谈：幼儿园里开心的事。  重点指导：近期幼儿个别幼儿不想来园闹情绪，引导幼儿聊聊幼儿园开心的事，感受幼儿园大家庭的温暖。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：能够骑自行车绕障碍物连续骑行。

场地：玉兰长廊

指导要点：穿越障碍物靠右骑行。

场地：玉兰长廊

指导要点：能双手抓我绳索保持身体平衡荡秋千。

场地：玉兰长廊

指导要点：能双脚并拢身体平稳连续跳彩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：能够手脚协调踩高跷。

⒈队列练习：引导幼儿纵列交换位置，纵列变圆圈，最后回到原来的点位。

⒉律动、早操：能够听音乐跟着节奏做动作，精神饱满、积极，动作协调有力。

集体、

小组活动

活动一：好朋友（语言）

活动二：快快接住它（体育）

活动三：朋友你好（数学）

活动四：朋友加油（社会）

活动五：碰一碰（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

小厨房

角色游戏

角色游戏：重点观察小客人去做客时礼貌用语的使用情况。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

下午游戏

蒙芽生态园

户外创造性游戏

建构室

户外沙水

图书室

日常生活

⒈引导幼儿学会保管好自己的物品，不用时不能随手乱扔要放在自己的柜子或小桶里。

⒉提供与隔壁班小朋友游戏的机会，鼓励幼儿礼貌交往。

家长工作

⒈鼓励幼儿在家做力所能及的事情做一个能干的小主人。

⒉鼓励家长自由结伴，利用休息日互相做客，帮助幼儿实践做小客人和小主人

环境创设

⒈营造和邻班一起游戏的快乐氛围。

⒉提供一些礼物盒丰富小超市材料，增进幼儿之间互相交往。

本周反思