星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿来园情绪，做好二次晨检工作，观察幼儿是否携带零食、危险物品，提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里。关注幼儿签到情况，引导幼儿观察照料自然角。

⒉来园活动：区域活动：美工区：全家福、温馨家园设计师；建构区：我家的房子（草皮辅助）；生活区：扣扣子、叠衣服、送给妈妈的项链；科探区：有趣的静电、好玩的磁铁；益智区：小熊一家、小猴叠叠乐；语言区：好听的故事、我的全家福、绘本《我爸爸》、《我妈妈》；

重点指导科探区：有趣的静电；指导要点：引导幼儿观察数字能吸引碎纸片的现象。

重点指导生活区：送给妈妈的项链；指导要点：鼓励幼儿使用吸管、树叶等材料给妈妈穿项链。

⒊晨谈：你的妈妈长什么样？有什么特别的地方？指导要点：帮助幼儿回忆妈妈的特征。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能沿直线滚轮胎。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用抓住绳子向上爬。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能较平稳地走过荡桥。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：小熊醒来吧

（社会）

活动二：送给妈妈的钱包

（美术）

活动三：我的妈妈

（语言）

活动四：找盖子

（科学）

活动五：我的好妈妈

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小舞台、点心店、理发店、超市、火锅店，重点指导娃娃家，重点观察：幼儿能否根据自己的家庭生活经验进行关于妈妈的娃娃家游戏。

下午体锻及游戏

场地：森林树屋

指导要点：能手脚协调地骑车一段距离。

下午游戏：图书室（能利用“借书卡”阅读）

场地：玉兰长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：紫藤小屋（能利用工具进行小屋内外的探索）

场地：彩虹乐园

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：建构室（能利用草皮等辅助工具搭建温馨家园）

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：蒙芽乐园（观察基地植物的生长变化，比如丝瓜）

场地：紫藤花园

指导要点：能快跑15米左右。

下午活动：劳动日（清理森林树屋场地）

日常生活

⒈鼓励幼儿入园后，主动、大声地向送自己来园的家人说再见，表达感谢的情感。

⒉鼓励幼儿独立穿脱衣，将衣服折叠整齐。

⒊尝试用自己喜欢的方式表达对妈妈的喜欢，并乐于与同伴分享。

家长工作

⒈收集妈妈的一小段录音，鼓励幼儿能够辨认自己妈妈的声音。

⒉家长与幼儿共同进行家务劳动，引导幼儿做一些力所能及的事，培养幼儿动手能力。

⒊鼓励妈妈能和孩子一起说一说关于自己的一些兴趣、爱好，并帮助幼儿记录下来。

环境创设

⒈丰富主题墙内容，将幼儿带来的全家福照片布置在教室内。

⒉自然角中种植不同的种子，鼓励幼儿进行观察、照顾。

⒊鼓励幼儿呈现关于妈妈的一些信息，比如外貌、爱好等，可以用绘画的方式。