第 十七 周计划
主题名称:夏天来了 班 级:小⑶班 日 期:6月11日— 6月14日 带班老师:苏莉 冯丽静
本周重点 |
⒈开展线索“夏天的颜色”,引导幼儿关注夏天的主要特征和五彩缤纷的颜色,感知和体验夏天带给人们的快乐。 ⒉鼓励幼儿能在较热的户外环境中活动,能在提醒下擦汗喝水。 ⒊帮助幼儿观察夏天萌芽基地的植物变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:引导幼儿主动与老师同伴打招呼,关注幼儿来园情绪,做好二次晨检工作,观察幼儿是否携带零食、危险物品,提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里,并将水壶装满水。关注幼儿签到情况,引导幼儿观察照料自然角,鼓励幼儿做好观察和记录工作,并大胆分享。鼓励幼儿能做好天气播报,选择自己喜欢的区域游戏并进行游戏,在自由活动时间选择角色游戏。 ⒉来园活动:区域活动:美工区:夏日小凉扇、惊喜盒;语言区:绘本故事《送颜色》、故事盒子;益智区:云朵和雨点、找不同;科探区:热气球、有趣的静电;生活区:瓜果切切乐、收拾整理;建构区:百变小人、太阳的家;表演区:歌曲表演《下雨天》。周一重点指导科探区:热气球;引导幼儿能将热气吹到塑料袋,并让袋子飞起来。周二重点指导生活区:瓜果切切乐;鼓励幼儿尝试用塑料小到把各种水果切开。周三重点指导美工区:夏日小凉扇;鼓励幼儿能尝试按照白纸上的折痕折叠小凉扇。周四重点指导语言区:送颜色;重点指导幼儿能按照颜色标记匹配颜色。周五重点指导建构区:太阳的家;鼓励幼儿能为太阳创设一个自己喜欢的家。 ⒊晨谈:我在幼儿园里找到的颜色。重点指导幼儿说说在幼儿园找到的颜色,比较和春天看到的颜色的区别。 |
户外锻炼 |
端午节放假 |
场地:紫藤花园 指导要点:能在独木桥上走上一段距离。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能根据信号灵活躲闪打地鼠棒。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能双手拍接皮球。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能双手向上抛球。 |
⒈队列练习:引导幼儿听口令变换多种队形,如两列纵队交叉换位,并向前靠拢,按照队列顺序走到圆圈上,最后再回到自己的点子,踏步有精神。 ⒉律动、早操:能够听音乐跟着节奏做动作,精神饱满、积极,动作协调有力。 |
集体、 小组活动 |
端午放假 |
活动二:送颜色 (语言) |
活动三:颜色娃娃找朋友 (数学) |
活动四:太阳感冒了 (健康) |
活动五:彩色雨 (美术) |
上午游戏 |
端午放假 |
角色游戏 |
建构室 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏:根据前期游戏中出现的做客行为,重点指导娃娃家能用小凉扇招待客人的情况。 |
下午体锻及游戏 |
端午节放假 |
场地:紫藤花园 指导要点:手脚并用攀爬安吉梯。 下午游戏:蒙芽生态园 户外创造性游戏 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能在较低矮的平衡木上走一段距离。 下午游戏:户外沙水 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能双脚灵活交替踩动自行车。 下午游戏:户外涂鸦 |
场地:森林树屋 指导要点:能双脚灵活交替上下楼梯。 下午游戏:户外探索 |
日常生活 |
⒈引导幼儿感受夏天热乎乎的感觉,提醒幼儿多喝水、注意防晒。 ⒉帮助幼儿感受夏天的炎热,同时也感受夏天五彩缤纷的颜色,激发幼儿探索的欲望。 |
家长工作 |
⒈鼓励幼儿带领幼儿寻找夏天的色彩,并记录下来。 ⒉引导家长为孩子做好防晒工作,比如用伞遮阳。 |
环境创设 |
⒈创设“夏天的颜色”,将孩子展示夏天色彩的作品展示出来。 ⒉鼓励幼儿为角色游戏添置夏天的东西,比如扇子、帽子等。 |