星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，稳定幼儿入园情绪，提醒幼儿将水杯和书包放到柜子上，检查水杯是否空，做好二次晨检。

⒉来园活动：幼儿自主签到，鼓励其入园时与老师、阿姨相互问早上好，将自己带来的衣服、水杯、书包放到对应的位置。

区域活动：益智区：树叶夹夹乐、树叶找家；语言区：绘本阅读《好饿的小蛇》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：秋天的公园、我的家；美工区：树叶碎粘贴画、柿子印画、树叶小动物；科探区：蔬果沉浮、小水车；生活区：树叶碎碎、晾树叶

⒊晨谈：什么是秋天，指导要点：引导幼儿能用简单的语言描述自己发现的秋天，鼓励孩子模仿相关动作、语言。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿双脚并拢跳进彩圈。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿连续向前并跳一定距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿单手投掷沙包2米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿一个接一个有序走独木桥。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用协调往上攀爬。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：发现秋天

（语言）

活动二：树叶小人

（美术）

活动三：树叶踏踏响

（社会）

活动四：秋天

（音乐）

活动五：小小叶片来追我

（体育）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：重点观察指导娃娃家、银行、小超市，重点指导孩子们在娃娃家中学会交流，引导孩子们理解不同家庭角色之间可以做些什么事情，关注孩子们在游戏中的情绪变化，及时给予支持和帮助。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：提醒幼儿能遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿能手脚并用进行爬梯子。

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿能双手抓住吊环悬空吊起10秒左右。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹乐园

指导要点：指导幼儿能够单手将沙包向前投掷2米左右

下午游戏

快乐畅想

（秋天有什么）

蒙芽乐园

（观察蚕豆长多大了）

紫藤小屋

（我发现的秋天）

建构室

棕榈乐园

（秋游）

日常生活

⒈引导幼儿在户外活动等时间寻找幼儿园里的秋天，收集树叶等带有秋天季节特征等物品。

⒉引导幼儿在散步时认识特征较为明显的树木，如水杉、银杏、广玉兰等。

家长工作

⒈鼓励家长带孩子到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关词汇。

⒉引导家长带领幼儿感受秋天的变化，收集带有秋天季节特征的物品。

环境创设

⒈创设“你好，秋天”主题墙，将幼儿的作品呈现出来。表征孩子关于秋天的感受。

⒉自然角提供秋天的落叶、果实，丰富自然角环境。