第 十二 周计划
主题名称:走进秋天 班 级:小⑶班 日 期:11月18日— 11月22日 带班老师:吴丹、王瑜芬
本周重点 |
⒈开展线索“秋天的果实”,通过前期收集的不同种类果实,引导幼儿进行探究和艺术创想。 ⒉温变化较大,游戏前做好热身运动,关注孩子的穿着,并能在成人的指导下根据气温变化适时增减衣物。 ⒊引导幼儿积极开展持续观察活动(蚕豆、金盏菊)讨论相关话题并进行照料,用多种感官探索秋季植物,鼓励其尝试记录发现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微热情地迎接幼儿,鼓励向同伴、老师及其他人员问好;留意幼儿的身体健康状况以及他们携带的个人物品,做好二次晨检。 ⒉来园活动:引导幼儿自主进行签到,并对自然角中的植物生长状况进行细致观察,同时为那些需要更换水分的植物进行换水,对自然角的小动物进行照料,自由挑选各种游戏材料以开展游戏活动。 区域活动:益智区:小猫钓鱼、有趣的自然物;语言区:绘本阅读《等待一片最美的叶子》、《100片树叶》;建构区:公园、我的幼儿园;美工区:树叶添叶脉、树叶小人;科探区:观察秋天的果实、吸住乒乓球;生活区:我会拉拉链、剥花生、橘子。 ⒊晨谈:我们的自然角;指导要点:鼓励幼儿与同伴大胆分享在自然角的发现,如植物的颜色、形状、特征等。 |
户外锻炼 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能手眼协调向前滚动轮胎 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿能双手向上抛球 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能根据信号灵活躲闪打地鼠棒 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿能双手拍接皮球 |
场地:紫藤花园 指导要点:鼓励幼儿能手脚并用在梯子上攀爬 |
⒈队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能围成大圈进行绕圈走。 ⒉律动、早操:能够听音乐做动作,精神饱满、积极,动作协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:甜甜的酸酸的 (社会) |
活动二:秋天的水果 (语言) |
活动三:摸摸它是谁? (科学) |
活动四:水果丰收了 (美术) |
活动五:小猫钓鱼 (数学) |
上午游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏:娃娃家、银行、小超市,重点观察幼儿与同伴的买卖行为;游戏中能够使用简单的礼貌用语;幼儿与材料的互动及整理。 |
下午体锻 |
场地:玉兰长廊 指导要点:引导幼儿遵守骑车的规则,注意安全。 |
场地:紫藤花园 指导要点:引导幼儿手脚并用进行爬梯子。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:引导幼儿遵守骑车的规则,注意安全。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:提醒幼儿能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 |
下午游戏 |
蒙芽乐园 (秋天写生活动) |
建构室 |
紫藤小屋 (发现) |
图书室 |
阳光花园 (郊游) |
日常生活 |
⒈引导幼儿在游戏中注意自己游戏材料,鼓励幼儿选取适量的玩具,并游戏后学会收拾自己的玩具并放回到原位。 ⒉提醒幼儿无论在园内还是家中,都能积极主动地使用礼貌用语,例如你好、再见、谢谢你等。 |
家长工作 |
⒈引导家长搜集有关水果的书籍、图片等,和孩子一起观赏,并一起说一说水果的特征和营养价值。 ⒉鼓励家长引导幼儿用语言表达秋天落叶的特点,如黄黄的、轻轻的、软软的等等。 ⒊引导家长参与幼儿园组织的家长开放日活动,并提醒家长遵守活动相关要求。 |
环境创设 |
⒈继续丰富“走近秋天”主题墙饰,利用自然物,和幼儿一起美化班级环境,感受秋天的美。 ⒉带领幼儿利用晨锻、散步等时间观察幼儿园的秋天。 |