星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，安抚个别幼儿情绪，鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼，摆放好自己的物品，做好入园签到，引导幼儿观察照料自然角。

⒉来园活动：区域活动：益智区：石头叠叠乐、自然物匹配、消消乐；美工区：有趣的石头；科探区：磁力百变小汽车、会滚的石头；生活区：石膏拓印、拧螺丝；语言区：绘本《想长脚的石头》。

⒊晨谈：有趣的石头，指导要点：引导幼儿分享自己收集到的石头，萌生玩石头的兴趣，通过与同伴的分享体验和表达对石头的喜爱之情。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿尝试双手抓握绳子向上攀爬。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿手脚并用向上攀爬。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：鼓励幼儿以多种方式钻爬。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳圈。

⒈队列练习：引导幼儿学会一个跟着一个走，保持队伍基本整齐，提升身体协调和团队协作能力。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能根据音乐节奏做出相应动作，精神饱满、动作有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、皮球、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：五彩石头路

（语言）

活动二：想长脚的石头

（社会）

活动三：大石头与小石头

（数学）

活动四：石头

（音乐）

活动五：石头造型师

（美术）

上午游戏

角色游戏

蒙芽乐园

（有趣的石头路）

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、理发店等，继续丰富娃娃家材料，重点观察幼儿与同伴的买卖行为；游戏中能够使用简单的礼貌用语；幼儿与材料的互动及整理。

下午体锻

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

下午游戏

蒙芽乐园

（寻春）

图书室

树屋沙地

（石头乐园）

建构室

欢乐畅想

（不同的车）

日常生活

⒈引导幼儿交流在日常生活中观察到的各种石头造型，萌发对石头的喜爱。

⒉引导幼儿关注周围植物的变化，知道春季是万物复苏适合播种的季节，鼓励幼儿对班级自留地中的太阳花发芽情况进行持续性观察，并记录发现。

家长工作

⒈鼓励家长带着幼儿一起收集各类石头，帮助其在小标签上注明石头的采集地、特性等。

⒉与幼儿上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的知识，扩展相关经验。

环境创设

⒈将幼儿收集来的石头展览在主题展台，共幼儿欣赏、触玩，随时丰富展品，增加幼儿新收集到的各类石头造型。

⒉自然角继续观察芹菜、牵牛花发芽、对比试验，引导幼儿探索，与同伴分享发现并尝试将其记录下来。