星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿入园情绪、身体情况等，做好二次晨检；鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉来园活动：引导幼儿做好来园签到，引导幼儿关注小组内的出缺勤情况；共同布置自然角的环境；鼓励幼儿自选材料游戏开展晨间桌面游戏；提醒幼儿将空水杯里的水接好放到小桶内，做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我的生日,指导要点：引导幼儿了解自己及同伴的生日，知道生日的意义是什么，说说自己会怎么过生日。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能用正确的方式骑滑步车并往前滑行一定的距离，保持身体的平衡。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双手把握好方向，保持身体稳定向前骑行。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿尝试用小桶来叠放进行穿行，以及摆放路障，绕路障进行骑行游戏。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿在活动中增加游戏情境，加入“红灯停绿灯行黄灯等一等”的口令进行游戏。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能尝试多种骑行工具进行自由骑行发展幼儿的平衡能力。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成五列纵队，五列纵队变两列，两列变两圆，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿跟着音乐进行韵律活动，动作有力，情绪愉悦。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈、绳子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：我的生日

（语言）

活动二：只要妈妈露笑脸

（音乐）

活动三：二月份生日计划

（社会）

活动四：谁大谁小

（数学）

活动五：小小蛋糕师

（美术）

上午游戏

区域活动

蒙芽乐园

（观察蚕豆的生长情况）

图书室

角色游戏

区域活动

区域活动：语言区：绘本阅读、说说我的生日；美工区：生日蛋糕、生日贺卡；表演区：《只要妈妈露笑脸》歌曲表演；建构区：我的生日会、搭建蛋糕；科探区：有趣的影子、平衡叠叠乐；益智区：俄罗斯方块、生日日历、五子棋。

角色游戏：结合本周线索鼓励幼儿在娃娃家举办生日会，进行设计和布置，为家庭成员过生日，并邀请其他幼儿来参加生日会。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：欢乐长廊

指导重点：能手脚协调攀爬三脚架。

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚分合前进跳跃。

下午游戏

紫藤小屋

（有趣的镜桌）

角色游戏

阳光花园

（举办生日会）

区域活动

建构室

日常生活

⒈引导幼儿关注生日日历上每位同伴的生日日期，以及先后排列顺序，谈论自己的生日日期。

⒉组织幼儿说说自己的快乐寒假生活，相互欣赏同伴的假期作品。

⒊巩固班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

家长工作

⒈请家长带孩子了解自己的生日，知道生日的意义是什么。

⒉共同阅读绘本《我从哪里来》，了解“我从哪里来”。

⒊和孩子通过绘本、视频等多种形式，对生命的由来有一定的了解。

环境创设

⒈收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长过程的照片，创设“生日列车”主题专栏。

⒉提供各种纸、纸板、即时贴、轻粘土、吸管等材料投入到角色游戏，整理归类角色游戏的材料。