星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，了解幼儿的身体状况，提醒幼儿自主签到。

⒉其它：提醒幼儿放好自己的随身物品，布置、观察自然角等。

⒊晨谈：开学我想做的事情、我的寒假生活。

户外锻炼

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：能够跟着音乐有节奏地做操，动作有力、精神饱满。

场地：大型玩具区

指导要点：根据自己的想法，自主选择材料进行游戏。

场地：大型玩具区

指导要点：根据游戏规则，有序排队。

场地：大型玩具区

指导要点：自由分组进行比赛，有初步的竞争意识。

场地：大型玩具区

指导要点：能够大胆进行尝试，小组合作游戏。

场地：大型玩具区

指导要点：能与同伴合作游戏，两两抛接。

集体、

小组活动

活动一：长大一岁啦

（社会）

活动二：我喜欢的小毯子

（语言）

活动三：能干的值日生

（综合）

活动四：猪小弟

（音乐）

活动五：开火车

（数学）

上午游戏

区域游戏（周一上午、周四上午、周五上午）：语言区：儿歌：想妈妈、绘本阅读；美工区：寒假回忆录、蛋糕魔方、彩色的毯子、美丽的妈妈；表演区：小小舞台秀；建构区：自由建构；科探区：好玩的磁铁、纸盒琴；益智区：小动物说迷藏、小动物连连看。

户外游戏（周三上午）：蒙芽活动

专用教室（周二上午）：图书室、科探室

下午体锻及游戏

体锻：爬小桥

下午游戏：能够平稳的爬过小桥、跳过跨栏。

下午游戏：角色游戏

体锻：小兔采蘑菇

在情境中尝试双脚、单脚连续跳的动作。

下午游戏：角色游戏

体锻：灵活小汽车

下午游戏：能够听信号前进、倒退走。

下午游戏：户外涂鸦

体锻：投掷沙包

下午游戏：能够用正确的方式进行沙包投掷，有一定的竞争意识。

下午游戏：蒙芽活动

体锻：粘泡泡糖

与同伴边念儿歌边游戏，遵守游戏规则。

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈在餐前准备、散步、下午离园等过渡环节，组织幼儿说说自己的快乐寒假生活，相互欣赏同伴的假期作品。

⒉展示幼儿长大的变化，并结合长大一岁了鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求，并努力达到要求。

家长工作

⒈与家长交流了解幼儿假期生活、学习情况。对一些体制弱的幼儿获教育观念、方法需要进一步沟通的幼儿的家长进行家访。

⒉请家长协助幼儿一起利用废旧材料制作花灯，积极参加年级组的赏灯、选灯的活动。

环境创设

⒈师幼共同布置“欢乐的春节”和“假期作品展”，相互介绍自己的假期生活。

⒉利用幼儿身高、体重和本领（如：排球、拼图、手工、自理能力等）方面的增长变化的数值统计图或照片、作品等内容，创设“我长大了”主题专栏。