星期

内容

六

日

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿入园情绪，鼓励他们主动和老师同伴问好；

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，做好一周来园统计；鼓励幼儿观察并照顾自然角的动植物，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我认识的蔬菜、国庆趣事。指导要点：引导幼儿知道蔬菜形态各异，营养丰富。

户外锻炼

国庆放假

国庆放假

国庆放假

场地：彩虹乐园

指导要点：能与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

场地：彩虹乐园

指导要点：利用呼啦圈材料，能单脚连续向前跳5米左右。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。
⒉律动、早操：有节奏地学习新操动作，注意动作的要领，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

活动一：蔬菜一家子

（科学）

活动二：开心菜园

（语言）

上午游戏

区域活动（周日）美工区：蔬菜印画、泥工蔬菜；益智区：找不同，数一数、夹一夹；建构区：小菜场、蔬菜篮子；科探区：蔬菜的沉浮、天平称重；语言区：自主阅读；生活区：切蔬菜、洗蔬菜。

重点指导：美工区；幼儿能将各种蔬菜横切面蘸上颜料，印在画纸上。

户外游戏（周六）：户外创造性游戏：能与同伴协调开展户外游戏。

下午体锻及游戏

场地：森林树屋

指导要点：能按意愿选择自己喜欢的游戏材料组合进行游戏。

下午游戏：角色游戏（能与同伴合作游戏，增强同伴间的交往和互动。）

场地：欢乐长廊

指导要点：能单脚连续行进跳5米左右。

下午游戏：户外玩沙（选择玩沙工具进行自主玩沙。）

日常生活

⒈带领幼儿观察园内的各种蔬菜，感知秋天的蔬菜种类的丰富。

⒉鼓励幼儿继续开展值日、小帮手工作，培养幼儿的责任心。

⒊利用过渡环节组织幼儿说说自己最喜欢或知道的蔬菜名称。

家长工作

⒈利用国庆时间，和幼儿一起去菜场买菜，引导幼儿认识各类蔬菜，尝试主动与老板交流。

⒉与孩子共同进餐，告诉幼儿蔬菜的名称和对人体的益处，家长以身作则培养幼儿荤素搭配、爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

环境创设

⒈丰富角色游戏材料，创设游戏情境（菜市场）。

⒉创设主题墙“蔬菜朋友”丰富内容，展示幼儿作品、计划表、调查表等。