星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿入园情绪、身体情况等，做好二次晨检；鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到并记录天气；观察并照顾自然角里小鱼、乌龟的状态，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：冬天真好玩，冬天不怕冷。指导要点：引导幼儿知道冬天天气寒冷，懂得一些御寒保暖的方法。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：能用钻、爬、走、跳等方式玩安吉梯。

场地：紫藤花园

指导要点：能按照自己的意愿组合攀爬架，探索新的玩法。

场地：紫藤花园

指导要点：能按照自己的意愿组合攀爬架，探索新的玩法。

场地：紫藤花园

指导要点：能与同伴一起合作游戏，探索新的组合玩法。

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用，身体协调地进行游戏。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

活动一：下雪天，像过节

（语言）

活动二：铺墙砖

（数学）

活动三：小雪花

（音乐）

活动四：好玩的冰

（科学）

活动五：小雪花

（美术）

上午游戏

户外游戏（周一、周三）：阳光花园：引导幼儿将冬季的物品用于游戏中；观察冬日里植物的变化。

户外建构：在熟悉各种建构材料基础上，运用叠高、架空等多种建构技巧，建构冬天的幼儿园。

区域活动（周二、周四）：语言区：讲述《不怕冷的大衣》、职业冬日故事；美工区：奇妙的雪景、冬日景色拼搭、小雪花；生活区：穿项链、织毛线；表演区：歌曲表演；建构区：冬天的幼儿园；科探区：制冰游戏、磁铁小人；益智区：藏宝藏、棒冰棒组合，小小快递员。

重点指导：⒈科探区：好玩的冰，提供各种容器及毛线、纸条等材料，制作冰并尝试玩耍，发现冰融化的过程。⒉美术区：奇妙的雪景：将树枝摆在黑色卡纸上，用幢白色颜料的喷壶喷在卡纸上然后拿走树枝，奇妙的雪景出现了。

角色游戏（周五）：结合上周幼儿制作火锅店的标识与计划，本周利用各种材料替代火锅店的食材，进一步丰富游戏内容。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：图书室（自主阅读冬季相关的绘本）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：角色游戏（增设冬季保暖用品，丰富游戏情节）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：角色游戏（能运用自然材料以物代物，丰富游戏情节）

场地：紫藤花园

指导要点：能自抛自接球15个左右。

下午游戏：快乐畅想（能用现有的材料拼搭冬日景色）

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

下午游戏：建构室（根据制定的建构计划搭建冬天的幼儿园）

日常生活

⒈通过散步，带领幼儿在幼儿园里寻找冬天，引导幼儿观察蒙芽基地蔬菜的生长情况，了解蔬菜过冬的一些知识。

⒉引导幼儿在户外运动时可以观察结冰、雾霾的自然现象，尝试制作水遇冷会结冰的小实验。

家长工作

⒈与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

⒉与孩子聊聊冬季护理和防冻的保暖措施，按时来园，积极参加体育锻炼。

环境创设

⒈丰富“拥抱冬爷爷”的主题版面，将幼儿的调查表展示在上面，张贴收集的有关冬天活动的照片、图片等。

⒉为冬眠的乌龟准备舒适的冬眠场所。