星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿入园情绪、身体情况等，做好二次晨检；鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到并记录天气；观察并照顾自然角里小鱼、乌龟的状态，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：趣玩萝卜、我知道的新年。指导要点：引导幼儿分享自己想到的萝卜玩法以及需要的材料，鼓励幼儿自主选择材料进行游戏。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：根据箭头标记，学会骑平衡车能在单航线上来回行驶10米。

场地：玉兰长廊

指导要点：能骑车带人，关心保护同伴。

场地：玉兰长廊

指导要点：能连续骑行15米左右。

场地：玉兰长廊

指导要点：能单脚踩在平衡板上向前行驶10米。

场地：玉兰长廊

指导要点：能商讨创设比赛情景，进行骑行比赛。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

活动一：贺年片

（语言）

活动二：腊八节

（社会）

活动三：阿力的小毛驴

（数学）

活动四：冬爷爷和小冰冻

（体育）

活动五：腊梅花

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二）：语言区：讲述《不怕冷的大衣》、职业冬日故事；美工区：奇妙的雪景、冬日景色拼搭、萝卜小人、黏土萝卜、立体萝卜；生活区：穿项链、织毛线、腌胡萝卜；表演区：歌曲表演；建构区：冬天的幼儿园；科探区：萝卜沉浮、磁铁小人；益智区：藏宝藏、棒冰棒组合，小小快递员、萝卜叠高。

重点指导：⒈科探区：萝卜沉浮，能在观察吸管与萝卜沉浮的实验中记录下让萝卜浮起来的吸管数量。⒉美术区：萝卜小人，能运用多种材料拼搭、创造出不同形态的萝卜小人姿态。

户外、专室游戏（周三、周四）：蒙芽基地：观察蒙芽基地蔬菜的生长情况，了解蔬菜过冬的一些知识；建构室：在运用多种材料搭建的基础上，运用叠高、架空等多种建构技巧，建构冬天的幼儿园。

角色游戏（周五）：结合上周幼儿利用各种材料替代火锅店的食材，本周结合自助餐的形式开展火锅店，进一步丰富游戏内容。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

下午游戏：户外涂鸦

（能用现有的材料拼搭冬日景色）

场地：彩虹乐园

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

下午游戏：户外建构

（根据制定的建构计划搭建冬天的幼儿园）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：角色游戏（能运用自然材料以物代物，丰富游戏情节）

场地：紫藤花园

指导要点：能自抛自接球15个左右。

下午游戏：角色游戏（增设冬季保暖用品，丰富游戏情节）

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包投掷4米左右。

下午游戏：图书室

建构室（自主阅读冬季相关的绘本）

日常生活

⒈鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼活动，并尝试自己做户外锻炼计划。

⒉引导幼儿在散步时观察冬天里未拔出的萝卜的生长情况，并于其他蔬菜形成对比，分享交流自己的发现。

家长工作

⒈请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

⒉引导家长利用多种形式帮助幼儿了解萝卜的各个属性，同时与幼儿一起利用萝卜开展多个游戏内容。

环境创设

⒈创设“趣玩萝卜”的主题版面，将幼儿的玩法进行展示，同时将幼儿准备材料、正在游戏中的照片进行张贴。

⒉初步创设新年的环境，将幼儿对新年的已有经验用表征的方式记录并张贴。