星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动问好，关注个别幼儿的情绪，关注特殊儿童的状态。

⒉来园活动：引导幼儿来园自主签到；提醒幼儿将自己的水杯接好水，做好晨锻的准备工作；引导自主选择桌面游戏；引导幼儿进行自然角观察照料活动，观察水培的各种萝卜与白菜的生长情况并进行记录。

⒊晨谈：今天吃什么蔬菜，指导要点：引导幼儿了解今天要吃的蔬菜是什么，了解该蔬菜的营养价值。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能用正确的方式骑滑步车并往前滑行一定的距离，保持身体的平衡。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双手把握好方向，保持身体稳定向前骑行。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿尝试用小桶来叠放进行穿行，以及摆放路障，绕路障进行骑行游戏。

场地：玉兰长廊

指导要点：在活动中增加游戏情境，加入“红灯停绿灯行黄灯等一等”的口令与幼儿进行游戏。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能尝试多种骑行工具进行自由骑行发展幼儿的平衡能力。

⒈队列练习：能从五列纵队快速变化到面对面手拉手的队形。

⒉律动、早操：能跟着音乐进行韵律活动，动作有力，情绪愉悦。

集体、

小组活动

活动一：露水蘑菇（语言）

活动二：萝卜青菜我都爱

（健康）

活动三：细细长长的丝瓜（美术）

活动四：大蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹（科学）

活动五：小菜园（音乐）

上午游戏

图书室

（自主阅读）

区域活动

紫藤小屋

（趣味玩秋）

角色游戏

区域活动

区域活动：美工区：捏柿子、背果子的小松鼠；益智区：蔬菜翻翻乐、多米诺骨牌；语言区：自制书签、《露水蘑菇》故事讲述；建构区：我们的幼儿园、游乐场；科探区：蔬菜的沉浮、白菜染色；生活区：夹豆子、剥毛豆。

角色游戏：重点观察小饭店的老板能否根据客人的需求来炒菜，并制定今日菜谱。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿双手抓环悬空吊起13秒左右。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双脚灵活交替踩动脚踏车。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿以匍匐的方式钻过小洞。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑18米左右.

下午游戏

搭建工厂

（搭建游乐园）

区域活动

棕榈乐园

（秋日野营）

蒙芽乐园

（观察胡萝卜）

角色游戏

日常生活

⒈带幼儿去萌芽基地里参观认识各班种植的蔬菜，观察不同蔬菜的生长情况。

⒉盥洗环节提醒幼儿将长袖子卷起来，避免打湿。

⒊用餐时前介绍蔬菜的营养价值，引导孩子进餐时多吃蔬菜不挑食。

家长工作

⒈经常带孩子到菜场去买菜，并和孩子一同制作一些简单的蔬菜美食与幼儿共同品尝并说说自己品尝后的感受。

⒉家庭成员应要求一致，帮助孩子养成良好的进餐习惯：不挑食、吃饭不讲话、不掉饭等。

环境创设

⒈继续完成“蔬菜朋友”主题墙，师幼共同收集蔬菜的图片，蔬菜实物。

⒉自然角中继续丰富蔬菜的种植，引导幼儿观察不同品种萝卜生长情况的不同。