星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿情绪状态，检查幼儿携带的随身物品，提醒幼儿做好晨间自我服务。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到；值日生照顾自然角动植物；和同伴分享交流自己在周末去地里的收获；引导幼儿自主选择喜欢的游戏，做好晨锻前的准备工作。

⒊晨谈：秋天的收获,指导要点：鼓励幼儿和同伴分享自己在周末的收获过程。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿定点拍球。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用攀爬安吉梯。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿双手抓环悬空吊起15秒左右。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿平稳地走过安吉梯。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿有节奏地跟随音乐做操，注意动作的要领，能主动寻找同伴并与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及圈圈、皮球等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：秋天的颜色

（语言）

活动二：多彩的秋天

（美术）

活动三：生活中的数字

（数学）

活动四：太阳喜欢的颜色

（音乐）

活动五：颜色变变变

（科学）

上午游戏

角色游戏

区域活动

蒙芽乐园

（观察蚕豆的生长变化）

建构室

区域活动

区域活动:美工区：多彩的秋天、秋天的果实；益智区：秋日数独、树叶拼拼乐；建构区：秋天的农场、纸杯建构；科探区：树叶吹泡泡、小小树叶观察家；语言区：秋天故事盒、树叶小人小剧场；生活区：稻草编织、稻谷脱壳；表演区：摘果子。

角色游戏：重点观察幼儿在游戏时与同伴能否友好交往。

下午体锻

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬山洞。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿平稳地踩动脚踏车。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑20米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚协调走过荡桥。

下午游戏

区域活动

棕榈乐园

（户外角色游戏）

图书室

角色游戏

搭建工厂

（搭建秋天的农场）

日常生活

⒈和幼儿继续观察秋天幼儿园里的变化，感受秋天来到后幼儿园中的色彩变化，发现在季节更替后会变化颜色的事物。

⒉利用散步等空闲时间引导幼儿观察不同树叶的颜色区别，感受秋天的多彩。

家长工作

⒈鼓励家长和幼儿一起在周末到田地里收获秋天的果实，发现果实之间的不同色彩。

⒉引导家长在家和幼儿一起说说秋天树叶的不同颜色特点。

环境创设

⒈继续创设班级中关于秋天的主题墙，在美工区投放不同颜色的秋天事物，引导幼儿在班级中感受秋天的色彩美。。

⒉丰富自然角的植物，在自然角种植蚕豆，引导幼儿观察室内种植的蚕豆和蒙芽基地的蚕豆在生长上有什么不同的地方。