星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿入园情绪、身体情况等，做好二次晨检；鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到并记录天气；观察并照顾冬天里小鱼、乌龟的状态，观察乌龟是否冬眠；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：冬天真好玩，快乐过寒假。指导要点：引导幼儿说说寒假里应该做的事情，注意假期中的安全。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿根据箭头标记，学会骑平衡车能在单航线上来回行驶50米。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能单脚踩在平衡板上向前行驶10米。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿尝试商讨创设比赛情景，进行骑行比赛。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能玩一定时间的秋千，适应轻微的摆动、旋转。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能手脚协调地玩平衡车，能直线前进50米。

⒈队列练习：能听口令快速改变队形，五列变两列、两列变两圆、两圆再变回五列。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够利用圈、垫子、球组合进行桌椅游戏。

集体、

小组活动

活动一：恭喜恭喜

（社会）

活动二：贺年片

（语言）

活动三：送给我们一岁

（音乐）

活动四：往前走往后走

（数学）

活动五：新年心意卡

（美术）

上午游戏

角色游戏

区域活动

快乐畅想

（冬日幼儿园）

区域活动

角色游戏

区域活动：美工区：小雪花、冬天的小树；益智区：纸杯与多米诺、棒冰棒组合、数字大比拼；建构区：滑雪场、造房子；科探区：观察小蚂蚁、光影游戏；语言区：冬天主题绘本阅读、《小兔子开铺子》儿歌创编；生活区：扭扭棒雪人、穿项链；表演区：《小雪花》、《三只猴子》。

角色游戏：丰富美甲店的游戏，重点指导幼儿制作新年美甲。

下午体锻

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿以匍匐的方式钻过小洞。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿双手抓环悬空吊起15秒左右。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双脚灵活交替踩动脚踏车。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑20米左右

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

下午游戏

区域活动

阳光花园

（围炉煮茶）

图书室

建构室

（自主建构）

搭建工厂

（超市）

日常生活

⒈带幼儿到各个班级，欣赏各班创设的新年环境。

⒉天气较冷，引导幼儿午睡时不要多动，把被子盖好，不蹬被子，避免着凉感冒。

⒊自由活动时间，能有序取放操作材料，安静游戏。

家长工作

⒈请家长带着孩子了解一下不同地区的一些新年习俗。

⒉绘本阅读推荐《除夕》。

⒊为孩子合理安排作息时间，鼓励孩子不怕冷坚持上幼儿园。

环境创设

⒈创设一个新年愿望墙或者新年愿望树，让孩子随时将自己的新年愿望更新上去。

⒉收集一些新年喜庆的物品提供到区域、角色游戏之中，营造冬日游戏背景，丰富幼儿游戏材料。