星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动打招呼，二次晨检，关注幼儿的来园情绪，及时引导。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到并记录天气；观察并照顾自然角里小鱼、乌龟的状态，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：什么是邻居、我想对邻居说。指导要点：鼓励幼儿用完整地语言讲述想对邻居说的话，并制作小礼物。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬山洞。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能灵活地用手推车进行游戏，锻炼手脚协调性。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能自由分组进行比赛，有初步的竞争意识。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能与同伴合作游戏，两两抛接。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能尝试用多种方式玩圈。

⒈队列练习：能迅速地看手势变化队形。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够利用圈、垫子、球组合进行桌椅游戏。

集体、

小组活动

活动一：谢谢好邻居

（社会）

活动二：我说你做

（数学）

活动三：小鸟与猫

（音乐）

活动四：小兔子开铺子

（语言）

活动五：长大后我想……

（美术）

上午游戏

区域活动

角色游戏

区域活动

建构室

图书室

区域活动：美工区：我的邻居、小小设计师；益智区：秋日数独、数与自然物的对应、多米诺骨牌；建构区：我家的小区、游乐场；科探区：平衡称、纸张大力士；语言区：制作书签、《傻小熊进城》故事创编；生活区：生活小能手、小小理货员；表演区：《蓝天白云》、《三只猴子》。

角色游戏：上周幼儿自发地开设了公交车的游戏，重点指导幼儿共同丰富游戏的情节。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双脚灵活交替踩动脚踏车。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿以匍匐的方式钻过小洞。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑20米左右。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿双手抓环悬空吊起15秒左右。

下午游戏

角色游戏

快乐畅享

（我的好邻居）

阳光花园

（招待好邻居）

区域活动

蒙芽乐园

（观察蚕豆的生长情况）

日常生活

⒈与幼儿进行个别或小组的谈话，说说自己对社区、邻居的认识。

⒉加强幼儿一日生活的指导，引导幼儿根据自己的情况及时穿脱衣物。

⒊引导幼儿洗手时卷起袖子，不弄湿衣袖，及时关好水龙头，节约用水。

家长工作

⒈利用双休日可以鼓励幼儿邀请好朋友来家里玩，学会招待好朋友。

⒉在家与孩子讲述关于邻居的故事，感受和邻居交往的美好。

⒊请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境创设

⒈继续布置“好邻居”主题环境，与幼儿共同讨论，如邻居间的相互帮助、邻居间的愉快合作等有关经历，运用多种表现手法进行装饰。

⒉在娃娃家丰富环境，鼓励幼儿去邻居家做客。