星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉入园活动：引导幼儿根据天气墙的内容完成自主签到；鼓励幼儿关注乌龟的变化并记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：夏天里的故事。重点指导幼儿与同伴讨论自己对于夏天的感受，并与同伴一起分享自己最喜欢的夏日游戏讲述故事。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿尝试直线快跑 20米或助跑跨跳过栏杆。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿连续拍球二十个左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：鼓励幼儿尝试单脚双脚变换跳。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿尝试单手将沙包投掷4米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：鼓励幼儿能初步探索垫子的可变性，尝试不同的玩法。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师动作指令迅速地排成六列纵队，跟随音乐节奏快速变化队形。

⒉律动、早操：鼓励幼儿有节奏地做早操，动作有力到位，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及报纸、积木等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：树荫

（语言）

活动二：蚂蚁王国

（美术）

活动三：荷花、荷叶、藕

（科学）

活动四：蚂蚁过街

（数学）

活动五：迷路的小花鸭

（音乐）

上午游戏

区域活动

科探室

角色游戏

区域活动

户外探索

（夏季昆虫）

区域活动：语言区：电子绘本阅读、故事机、修补图书；美工区：美味的冷饮、夏日荷塘；建构区：建构水上乐园；科探区：趣玩陀螺、小球和轨道；生活区：夏日编织、穿越火线；益智区：百变小棒、棒冰棍架桥；表演区：小小舞台秀。

角色游戏：重点观察果茶店幼儿买卖时的交往情况。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：欢乐长廊

指导重点：能手脚协调攀爬三脚架。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚分合前进跳跃。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈。

下午游戏

树屋沙地

（引水）

区域活动

棕榈乐园

（夏日派对）

图书室

角色游戏

日常生活

⒈梅雨季节来临，室内外湿度较大，活动室和厕所的地面比较湿滑，提醒幼儿在教室注意安全，不在室内奔跑推搡。

⒉引导幼儿观察夏天豆子的生长情况，讨论黄豆总会发霉的原因。

家长工作

⒈鼓励家长在家和幼儿一起观察荷花等夏天特有的植物，引导幼儿感受夏天的有趣。

⒉与家长分享夏季幼儿保健知识，提醒家长适度给幼儿吃冷饮，避免肠胃受凉。

环境创设

⒈请幼儿讨论夏天的特点并使用幼儿的作品装饰班级，营造更为浓厚的夏日氛围。

⒉创设与夏日有关的主题墙，和幼儿一起拍摄一些夏天的照片装饰教室。

本周反思