星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴问好；加强二次晨，关注幼儿入园情绪、身体情况等。

⒉入园活动：引导幼儿来园自主签到；提醒幼儿将自己的水杯接好水，做好晨锻的准备工作；引导自主选择桌面游戏；引导幼儿进行自然角观察照料活动，观察种植实验的情况并进行记录。

⒊晨谈：夏天的游戏活动。指导要点：重点指导幼儿与同伴聊聊夏天喜欢的游戏，分享趣味玩法和想象。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿平稳地走完较狭窄的平衡木。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米长的小洞。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：鼓励幼儿单脚连续向前跳5米左右。

⒈队列练习：能迅速地变换队形，五横排变两横排，六竖排变三竖排、变方形、十字，四个圆等队形，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：积极参与韵律活动，动作有力，能随音乐合拍做动作。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及积木、报纸等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：不怕热的人

（社会）

活动二：夏日格子风

（美术）

活动三：小动物怎么避暑

（科学）

活动四：夏天的歌

（语言）

活动五：小蚂蚁避雨

（音乐）

上午游戏

区域活动

角色游戏

蒙芽生态园

（重瓣菊的高温养护）

区域活动

建构室

（搭建夏日乐园）

区域活动：语言区：我眼中的夏天、夏日绘本阅读；美工区：夏日荷花、扇子；表演区：韵律表演、打击乐；建构区：夏日乐园、阿基米德积木建构；科探区：探索轨道、陀螺转起来；益智区：有趣的雪糕棒、小木棒立体建构；生活区：编织纸扇、送豆豆。

角色游戏：本周重点观察指导雨天幼儿之间的交往情况。

下午体锻

场地：欢乐长廊

指导重点：引导幼儿手脚协调攀爬三脚架。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚分合前进跳跃。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿能双手拍球，尝试练习单手拍球。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿尝试用多种方式玩圈。

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

下午游戏

角色游戏

树屋沙地

（挖水渠）

图书室

（自主阅读）

棕榈乐园（夏日集市）

区域活动

日常生活

⒈午餐前趣味介绍餐食，引导幼儿细嚼慢咽，关注进餐表现；散步引导感知雨天，午睡温馨提示盖好肚子，巡视关注睡眠；趣味提醒整理物品，渗透不私拿意识。

⒉散步带幼儿观察雨天，用 “雨滴跳舞、树叶沙沙” 引导感知；午睡提醒盖好肚子，巡视安抚难入睡幼儿；以“送物品回家”趣味引导整理，强调不拿他人、园内物品。

家长工作

⒈因幼儿对玩水感兴趣，建议家长开展“家庭玩水日”，备多样道具玩游戏，鼓励幼儿描述感受、记录分享。

⒉夏季提醒家长做好防晒、防蚊、卫生工作，督促幼儿自理，晴雨天气灵活安排活动，引导观察自然变化。

⒊加强幼儿假期安全教育，防患于未然。

环境创设

⒈布置主题墙，丰富班级与夏天相关的环境，把幼儿收集的夏季物品展示在环境中。

⒉结合“夏季主题”丰富区角游戏材料。

本周反思