星期

内容

一~五

六

日

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，与幼儿积极互动，关注幼儿情绪。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，协助小组长做好缺勤统计；鼓励幼儿观察并照顾自然角的动植物，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：最喜欢的蔬菜，它的特点是什么。指导要点：引导幼儿仔细观察蔬菜的特征。

户外锻炼

中秋、国庆假期

场地：森林树屋

指导要点：能在吊桥上平稳有序地行走

场地：森林树屋

指导要点：能在1.5米高度的索道上滑行。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。
⒉律动、早操：有节奏地学习新操动作，注意动作的要领，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

中秋、国庆假期

活动一：开心菜园

（语言）

活动五：蔬菜一家子

（科学）

上午游戏

区域活动（周六）美工区：蔬菜拓印，泥工蔬菜；益智区：蔬菜连连看、蔬菜找不同、数豆子、夹豆子；语言区：蔬菜蜜语；建构区：小菜园；科探区：蔬菜比一比，称重；生活区：洗切萝卜。

重点指导：美术区，蔬菜拓印，能利用各种蔬菜切面进行拓印，并添画各种表情、动作和场景。

户外游戏（周日）：户外探索，重点指导：能利用多种自然材料开展户外探索。

下午体锻及游戏

中秋、国庆假期

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式钻爬。

下午游戏：户外涂鸦

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚分合前进跳跃。

下午游戏：角色游戏（能自主利用材料丰富小菜场游戏）

日常生活

⒈利用一些过渡环节组织幼儿说说自己最喜欢或知道的蔬菜名称。

⒉前往蒙芽基地，与幼儿一起观察蔬菜的生长。

⒊经常向幼儿介绍一些常见蔬菜的营养价值，鼓励幼儿不挑食。

家长工作

⒈利用假期和放学时间，带领幼儿到菜场去买菜，帮助幼儿进一步认识和了解蔬菜。

⒉与孩子共同进餐，告诉幼儿蔬菜的名称和对人体的益处，家长以身作则，养成幼儿荤素搭配，爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

⒊在家中多引导幼儿帮忙择菜洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，帮助他们爱吃蔬菜。

环境创设

⒈师生共同收集各种蔬菜的图片，图书等资料，布置在教室各区域中。

⒉开展蔬菜的相关活动，将幼儿感兴趣的内容进行主题墙呈现。