星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，关注幼儿入园情绪，身体情况；鼓励他们主动和老师同伴问好。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到，做好每周缺勤统计；鼓励幼儿观察并照顾自然角的玉米、大蒜等，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；关注幼儿每天的穿衣，做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：秋天的树叶你发现了……；指导要点：引发幼儿对秋天树叶的细致观察。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能在吊桥上平稳有序地行走。

场地：森林树屋

指导要点：能在1.5米左右高度的索道上滑行。

场地：森林树屋

指导要点：能多人合作用绳子拉动轮胎8米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用，攀爬、走、钻的多种方式在树屋处进行锻炼。

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

⒈队列练习：跟随音乐变化迅速地排成六、三、四列纵队，准确的找到自己的位置。
⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

活动一：秋叶

（语言）

活动二：蓝天白云

（音乐）

活动三：拾落叶

（数学）

活动四：彩色树叶大变身

（美术）

活动五：掉下来了

（科学）

上午游戏

区域活动（周一、周三）：益智区：树叶统计、树叶配对；科学区：颜色变变变、掉下来了、不一样的叶子；美工区：树叶娃娃、一片树叶、留住树叶的颜色；生活区：剥叶脉；语言区：秋叶故事创编；建构区：秋天的幼儿园

重点指导：⒈美工区：树叶娃娃：使用各种树叶和材料的组合制作树叶娃娃。⒉建构区：秋天的幼儿园：利用多种材料搭建秋天的幼儿园。

户外活动（周二、五）：户外创造性游戏（北）：能运用树叶、树枝等自然材料丰富户外角色游戏中农业园内容。

蒙芽生态园：观察种植的花发芽情况，清理周边杂草。

角色游戏（周四）：指导要点：关注幼儿在农业园游戏中的角色生成与相互间的交往。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

下午游戏：户外沙水

（能组合搭建运水管道）

场地：欢乐长廊
指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：区域游戏

（生活区剥叶脉的多种方式）

场地：彩虹乐园
指导要点：能根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

下午游戏：角色游戏（农业园游戏中幼儿的交往情况）

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

下午游戏：户外建构

（能尝试画出建构计划，按照计划搭建作品。）

场地：彩虹乐园

指导要点：能与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈晨锻前后、饭后散步时带幼儿在园内寻找收集各种不同形状、不同颜色的树叶，感受秋天色彩的美。

⒉收集不同颜色形状的落叶，在美术区创设“落叶的家”将落叶归类摆放。

⒊带领幼儿观察欣赏园内秋叶飘落的景象，鼓励幼儿捡一片喜爱的叶子放在自然角中。

家长工作

⒈利用周末时间带孩子走近大自然，亲近色彩斑斓的世界，收集多种自然物材料，分类后带入幼儿园内。

⒉鼓励幼儿多收集、多感受秋天里各种树叶的不同，主动与幼儿去发现秋天里树叶的秘密。

⒊引导幼儿认识多种树叶的变化，了解常青树与落叶树的特征。

环境创设

⒈与幼儿观察欣赏园内秋叶飘落的景象，鼓励幼儿捡一片喜爱的叶子放在自然角中。

⒉利用各种树叶创作艺术作品，用多种材料制作的秋天装饰一起布置在环境中。

⒊创设秋天的话题栏目，记录分享幼儿在秋日的体验。