星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主选择区域游戏。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到；观察自然角中的植物生长变化，尝试简单的记录；做好晨锻前的准备工作，检查幼儿的衣物穿着是否合适。

⒊晨谈：在游戏中出现的精彩瞬间和问题。 指导要点：引导幼儿说一说游戏中的矛盾与冲突、解决问题的方法。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：欢乐长廊

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：能双手抓杆悬空吊起15秒左右

场地：欢乐长廊

指导要点：能单脚联系向前跳5,米左右。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。
⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

活动一：爸爸妈妈去哪里了

（语言）

活动二：加油干

（音乐）

活动三：飞镖打怪兽

（体育）

活动四：各行各业的工具

（科学）

活动五：疯狂的头发

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周三）语言区：儿歌《小兔子开铺子》、故事盒子；美工区：我们的社区、小小设计师；生活区：爱清洁、小小理货员；表演区：歌曲《听》、《小树叶》；建构区：牌楼小镇……；科探区：他们用什么工具、土豆宝宝的成长日记；益智区：走迷宫、拼拼乐。

重点指导：⒈美工区：小小设计师：利用彩纸或压花机粘贴装饰，制作小围裙。⒉建构区：牌楼小镇……：利用多种材料搭建牌楼小镇。

户外活动：紫藤小屋（周二）：能选择自己喜欢的区域和材料，自主游戏。

专室活动：建构室（周四）：能与同伴一起搭建牌楼小镇的各个场景。

角色游戏（周五）：引导超市营业员为商品制作价格标签，并分类摆放整齐。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：欢乐长廊
指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：彩虹乐园
指导要点：能根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

下午游戏：户外沙水

（能利用不同的工具进行挖沙、铲沙、垒沙）

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：彩虹乐园

指导要点：能与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

下午游戏：户外创造性游戏南

（利用周围的自然材料开展游戏。）

日常生活

⒈在一些生活的过渡环节，如餐前准备、散步、下午离园等组织幼儿说说自己父母的工作内容。

⒉平时扔垃圾时注意自己扔的是什么垃圾,扔进相对应的垃圾桶里.

家长工作

⒈请家长结合自己的工作，想幼儿介绍具体的工作内容及其与人们生活的关系。

⒉建议家长有意识地带领幼儿看看附近成人的劳动场所（如超市、物业管理等），帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解。

环境创设

⒈将幼儿参观实践活动过程中的照片、幼儿购买的物品包装、价格小票等资料白收集布置为专栏介绍。

⒉布置垃圾分类桶，引导幼儿在日常生活中进行垃圾分类，产生保护环境和我们家园的意识。