星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主选择区域游戏。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到；观察自然角中的植物生长变化，尝试简单的记录；做好晨锻前的准备工作，检查幼儿的衣物穿着是否合适。

⒊晨谈：各行各业的人们、我的好邻居。指导要点：鼓励幼儿在一系列有趣的对话中对领居有一定了解。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：能使用正确的方式骑车。

场地：玉兰长廊

指导要点：能用双脚较平稳地控制平衡车。

场地：玉兰长廊

指导要点：能身体平稳地滑滑板车。

场地：玉兰长廊

指导要点：能骑车穿过障碍。

场地：玉兰长廊

指导要点：能请同伴坐后座，并穿越障碍。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：能与同伴自由结对，跟随音乐的旋律，跟着老师的动作进行律动早操。

集体、

小组活动

活动一：谢谢你，好邻居

（社会）

活动二：小兔子开铺子

（语言）

活动三：快快接住它

（体育）

活动四：四色小木棍

（数学）

活动五：长大后我想……

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周三）：语言区：儿歌《小兔子开铺子》、树叶小人小剧场；美工区：我们的社区、小小设计师；生活区：爱清洁、小小理货员；表演区：《理发员》；建构区：我们的社区；科探区：他们用什么工具、蚕豆宝宝的成长日记；益智区：生活中的数字、朋友家住几楼。

重点指导：⒈美工区：小小设计师：利用彩纸或压花机粘贴装饰，制作小围裙。⒉建构区：牌楼小镇……：利用多种材料搭建牌楼小镇。

户外活动：紫藤小屋（周二）：能选择自己喜欢的区域和材料，自主游戏。

专室活动：建构室（周四）：能与同伴一起搭建牌楼小镇的各个场景。

角色游戏（周五）：引导超市营业员为商品制作价格标签，并分类摆放整齐。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：欢乐长廊
指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：彩虹乐园
指导要点：能根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

下午游戏：户外创造性游戏南

（利用周围的自然材料开展游戏。）

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

下午游戏：户外沙水

（能利用不同的工具进行挖沙、铲沙、垒沙）

场地：彩虹乐园

指导要点：能与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

日常生活

⒈收集一些常见的、易于幼儿使用操作的成人劳动的工具、材料，让幼儿进行操作体验。

⒉在一些生活的过渡环节组织幼儿说说自己父母的工作内容。

家长工作

⒈请家长配合，向幼儿介绍各个行业，人们工作的的辛苦，引导幼儿认识到要珍惜他人劳动成果。

⒉建议家长带孩子走进社区中心，了解社服服务中为社区组织开展哪些工作。

环境创设

⒈共同收集表现各种成人劳动的图片、照片和相关资料，布置“各行各业成人劳动”专栏。

⒉丰富资源库中的材料。