星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主选择区域游戏。

⒉入园活动：提醒幼儿做好“今天我来了”签到、记录天气等。重点引导幼儿观察、照顾自然角的植物，帮助土豆搭建暖屋抵御寒冷。

⒊晨谈：我知道的新年。指导要点：引导幼儿讨论新年有什么习俗，怎么过新年。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：欢乐长廊

指导要点：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：能双手抓杆悬空吊起15秒左右

场地：欢乐长廊

指导要点：能单脚联系向前跳5,米左右。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

集体、

小组活动

活动一：贺年片

（语言）

活动二：冬爷爷和小冰冻

（体育）

活动三：阿力的小毛驴

（数学）

活动四：腊八节

（社会）

活动五：腊梅花

（美术）

上午游戏

区域活动（周二、周五）：语言区：冬天的故事创编、职业冬日故事；美工区：冬天的美好、冬日景色拼搭、奇妙的雪景；生活区：织毛线；表演区：歌曲表演；建构区：冬天的幼儿园；科探区：有趣的冰、磁铁小人；益智区：弹珠轨道、棒冰棒组合。

重点指导：⒈语言区：冬日职业故事，结合上一个主题的职业故事，绘制讲述冬日里各个职业会发生什么事。⒉生活区：织毛线：用毛线、海绵板、纸盒板等材料尝试进行织围巾。

户外活动：紫藤小屋（周三）：能选择自己喜欢的区域和材料，自主游戏。

专室活动：图书室（周四）：自主阅读冬季相关的绘本。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：欢乐长廊
指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

午游戏：户外创造性游戏南

（利用周围的自然材料开展游戏。）

场地：彩虹乐园
指导要点：能根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

下午游戏：角色游戏

（增加游戏材料，丰富游戏情境。）

场地：彩虹乐园

指导要点：能与伙伴玩追逐、躲闪跑的游戏，并注意安全。

下午游戏：户外沙水

（能利用不同的工具进行挖沙、铲沙、垒沙）下

日常生活

⒈通过散步，带领幼儿在幼儿园里寻找冬天，引导幼儿观察植物的变化，引导幼儿在户外运动时可以观察结冰、雾霾的自然现象。

⒉贴运动图标供幼儿欣赏。提醒幼儿在运动时不推拉同伴。组织幼儿轮流练习，多种运动项目和运动器械。

家长工作

⒈请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

⒉引导家长告诉幼儿天冷了要学会保护自己，做好防寒取暖，同时要保护皮肤。

环境创设

⒈创设“拥抱冬爷爷”版面，将幼儿的调查表展示在上面，张贴收集的有关冬天活动的照片、图片等，创设关于“冰”的初步研究。

⒉更换自然角里的一些物品，调换养殖一些具有冬季特征的不怕冷的植物、动物。