星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主选择区域游戏。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到并观察照顾自然角的动植物，记录下自己的发现；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：幼儿园里的树、开往春天的列车。指导要点：引导幼儿仔细观察、讲述幼儿园春天里的树的特点，并共同商讨树木的表现形式。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：能连续拍球二十个左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：彩虹乐园

指导要点：能助跑跨跳20米左右。

清明节放假

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试用多中方式玩圈，与同伴合作玩圈。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：积极参与韵律活动，熟悉新操节，能随音乐合拍做动作。

集体、

小组活动

活动一：桃树下的小白兔

（语言）

活动二：去年的树

（社会）

活动三：我的小花园

（音乐）

清明节放假

活动五：套索方块

（数学）

上午游戏

区域活动（周一、周三）：语言区：儿歌：春雨姐姐变戏法、绘本阅读；美工区：迎春花、美丽的蝴蝶、柳树；表演区：小小舞台秀；建构区：春天小公园 ；科探区：我是超级小玛丽、弹珠轨道；益智区：铺草地、点数对应；生活区：筷子夹物、系一系。

重点指导：益智区：铺草地，利用各种图形把方形的草地铺完整。

蒙芽基地（周二）：观察土豆的生长，测量土豆长高了多少。

专室游戏（周日）：建构室：春天的小公园。指导要点：利用多种材料的组合建构成小花园的环境和装饰。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：户外创造性游戏南（利用周围的自然材料产生新的情境）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：角色游戏（自然角创设为公园，引导幼儿展开春游情境）

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包投掷4米左右。

下午游戏：户外沙水（利用各种工具挖水沟。）

清明节放假

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：角色游戏（自然角创设为公园，引导幼儿展开春游情境）

日常生活

1.在自然角中种植花，进行照顾，观察、记录、表述花的生长变化。
2.在散步、生活中寻找身边的花，感受花对美化生活的意义。

家长工作

1.在接送途中、到公园里去的路上或在绿化带附近散步时，抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。
2.把拾来的花瓣捣烂，同孩子一起用花汁画画。

环境创设

⒈收集有关春天的照片、作品等将教室布置成“美丽的春天”的场景。

⒉丰富自然角的内容，增添春天的花卉，让幼儿观察春天里植物的生长变化。