星期

内容

日

一

二

三

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉入园活动：引导幼儿观察自然角的植物并记录下自己的发现；关注蚕、乌龟和金鱼的状态，及时换水和喂食；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：生活中的数字。指导要点：引导幼儿知道生活中哪些地方会出现数字，这些数字有什么作用。

户外锻炼

场地：森林树屋

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能协商有序荡秋千遵守玩法和规则。

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒。

劳动节放假

劳动节放假

⒈队列练习：提醒幼儿听好音乐指令快速排成竖六排，跟随音乐变化把竖六排变成竖三排、横三排，前后保持一定的距离。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴自由结对，友好合作，能较合拍地做操。

集体、

小组活动

活动一：数字歌

（语言）

活动二：邮递员送信

（数学）

活动三：能干的小手

（体育）

劳动节放假

劳动节放假

上午游戏

区域活动（周日）：：语言区：数一数、故事骰子；美工区：有趣的数字、打扮数字；建构区：楼房；科探区：种植实验、磁铁游戏；益智区：门牌号码、电话号码、点数对应；生活区：筷子夹物、发型编织。

重点指导：建构区：引导幼儿搭建不同楼层的房屋，并用数字记录表述层高。益智区：点数对应：引导幼儿知道数字和数量的关系。

户外探索（周一）：花与草。指导要点：观察蔷薇花和新长出来的树叶，做好记录。

专室游戏（周二）：蒙芽基地：给土豆浇水。指导要点：利用多种工具给土豆浇水。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：角色游戏（商铺给商品标记价格，知道如何找零）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：图书室（自主阅读）

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

下午游戏：户外沙水（利用各种管道组合运水）

劳动节放假

劳动节放假

日常生活

⒈收集、展览幼儿的调查表“我身边的数字”,并归类整理,感受数字在我们生活中运用的方式。

⒉引导幼儿谈谈在生活中找到的数字，以及每种数字表示的作用。

家长工作

⒈ 与幼儿一起利用家中物品（自然物、生活用品等）身体等创造性地拼摆各种数字的造型。

⒉引导幼儿探讨生活中出现的数字。

环境创设

⒈收集用不同的方法写出的各类数字。如：手写体、印刷体、空心、实心、电子数字、数字变形画等，让幼儿感受数字可以有许多不同的表现形式。

⒉引导幼儿观察蚕宝宝的变化，并逐步用多种方式记录下来，呈现“养蚕日记”。