星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主签到。

⒉入园活动：引导幼儿观察自然角的植物并记录下自己的发现；观察蚕吐丝的情况，及时把需要结茧的蚕移出；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我知道的运动项目、运动中的危险。指导要点：引导幼儿认识运动中自我保护的一些方式。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：能连续拍球二十个左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：彩虹乐园

指导要点：能助跑跨跳20米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试用多中方式玩圈，与同伴合作玩圈。

⒈队列练习：提醒幼儿听好音乐指令快速排成竖六排，跟随音乐变化把竖六排变成竖三排、横三排，前后保持一定的距离。

⒉律动、早操：跟随音乐的旋律与同伴自由结对，友好合作，能较合拍地做操。

集体、

小组活动

活动一：国王生病了

（语言）

活动二：有趣的报纸

（体育）

活动三：运动小人go go go

（美术）

活动四：我喜欢的运动项目

（数学）

活动五：走路

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三）：语言区：儿歌：春雨姐姐变戏法、绘本阅读；美工区：迎春花、美丽的蝴蝶、柳树；表演区：小小舞台秀；建构区：春天小公园 ；科探区：我是超级小玛丽、弹珠轨道；益智区：铺草地、点数对应；生活区：筷子夹物、系一系。

重点指导：益智区：铺草地，利用各种图形把方形的草地铺完整。生活区：筷子夹物，使用筷子夹取正确的物品放入对应框中。

户外探索（周四）：探索自然。指导要点：利用多种材料和方式寻找大自然的秘密。

专室游戏（周五）：建构室：游乐场。指导要点：利用多种材料组合，使用铺、叠高等方式搭建游乐场。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

下午游戏：角色游戏（利用圈、沙包等开设健身房）

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

下午游戏：蒙芽生态园（处理自留地的杂草）

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

下午游戏：户外创造性游戏北（利用周围的自然物材料开展游戏）

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试轮胎的多种玩法。

下午游戏：角色游戏（利用圈、沙包等开设健身房）

场地：山坡园地

指导要点：能在斜坡上较平稳的行走

下午游戏：户外沙水（利用各种工具挖水沟。）

日常生活

⒈收集、欣赏各种运动项目的图片等，并相互交流和分享自己对运动项目了解的相关信息。

⒉和同伴一起探寻自己身体可以活动的地方，引导幼儿按照计划开展活动，合理安排和调整自己的运动内容。

家长工作

⒈用节假日和休息时间带孩子在社区健身场所、健身馆或运动馆进行各种体育锻炼。

⒉在家中可以和幼儿一起制定一个全家运动总动员的健康计划，按计划进行一些有趣的游戏。

环境创设

⒈共同收集各种人们运动的图片（可以是比赛项目，也可以是日常锻炼），布置在主题墙上。

⒉将收集到的运动所要的小器械或照片，布置在晨锻区域供幼儿使用。