星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，提醒幼儿自主选择区域游戏。

⒉入园活动：引导幼儿自主签到；观察玉米和其他种子的发芽情况，并做好记录；做好晨锻前的准备工作，检查幼儿的衣物穿着是否合适。

⒊晨谈：说一说“昨晚我家吃的蔬菜”、我喜欢的蔬菜等。指导要点：引导幼儿和朋友讨论自己喜欢哪些蔬菜。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能和同伴合作玩拉力器锻炼耐力。

场地：山坡园地

指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式钻爬山洞。

场地：山坡园地

指导要点：自由分组进行接力比赛，有初步的竞争意识。

场地：山坡园地

指导要点：能与同伴合作游戏，两两抛接。

场地：山坡园地

指导要点：能将沙包投掷4米左右。

⒈队列练习：能迅速地排成六列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：能与同伴自由结对，跟随音乐的旋律，跟着老师的动作进行律动早操。

集体、

小组活动

活动一：切开蔬菜看一看

（科学）

活动二：蔬菜变魔术

（美术）

活动三：蘑菇房子

（语言）

活动四：螃蟹运南瓜

（体育）

活动五：买菜

（音乐）

上午游戏

角色游戏

区域活动

蒙芽乐园

区域活动

欢乐畅想

区域活动（周二、周四）美工区：蔬菜印画、泥工蔬菜；益智区：蔬菜连连看、蔬菜拼图、铺草坪；建构区：小菜场、蔬菜篮子；科探区：蔬菜的沉浮、蔬菜比一比；语言区：蔬菜连环画；生活区：切蔬菜、洗蔬菜。

周二：重点指导生活区：能用适当的方法将蔬菜清洗干净。

周四：重点指导美术区：用黏土塑造蔬菜造型，创作一篮子蔬菜。

角色游戏：丰富菜场材料，重点指导幼儿尝试利用已有材料丰富游戏情节。

户外游戏：蒙芽乐园：重点指导幼儿观察蒙芽生态园种子的发芽情况并进行照料。欢乐畅想：重点指导幼儿利用不同材料画蔬菜，创作小菜园。

下午体锻

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米长的小洞。

场地：彩虹乐园

指导要点：能快跑18米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能尝试用多种方式玩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：能双脚灵活踩动滑板车。

下午游戏

树屋沙地

建构室

角色游戏

棕榈乐园

区域活动

区域活动：重点指导语言区：与同伴交流自己了解的蔬菜名称、营养等，画一画蔬菜连环画。

日常生活

⒈利用一些过渡环节，组织幼儿说说自己在国庆假期中吃过的蔬菜，做成了怎样的美食？

⒉结合幼儿的调查表，统计出全班幼儿最喜欢的蔬菜和最不喜欢的蔬菜。

⒊在用餐环节，向幼儿介绍每天的食谱，重点是蔬菜的营养和价值在哪里？鼓励幼儿不挑食，喜欢吃蔬菜。

家长工作

⒈与孩子共同进餐，告诉幼儿蔬菜的名称和对人体的益处，家长以身作则，培养幼儿荤素搭配，爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

⒉在家中多引导幼儿帮忙择菜洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，使他们爱吃蔬菜。

环境创设

⒈师生共同收集各种蔬菜的图片，图书等资料，布置在教室各区域中。

⒉开展蔬菜的相关活动，将幼儿感兴趣的内容进行主题墙呈现。

本周反思