第 十二 周计划
主题名称:多彩的蒙芽秋日 班 级:中⑶班 日 期:11月 18 日— 11 月22 日 带班老师:冯丽静、陈美玉
本周重点 |
⒈引导幼儿进一步探索秋天的农作物和花卉,回顾对秋天的认知经验,引发幼儿探索秋天大自然的更多奥秘的乐趣。 ⒉根据气温和晨锻幼儿出汗情况,及时帮助幼儿垫汗巾,提醒幼儿穿脱衣物。 ⒊引导幼儿持续关注蒙芽基地萝卜的变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼,加强二次晨检,关注幼儿身体状况。 ⒉来园活动:引导幼儿自主签到,观察同伴的来园情况,值日生做好天气播报和日期的更换;鼓励幼儿观察并照顾自然角的土豆、萝卜、白菜等,记录下自己的发现;自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏;提醒幼儿接水,做好外出晨锻准备。 ⒊晨谈:秋天的树叶你发现了……;指导要点:引发幼儿对秋天树叶的细致观察。 |
户外锻炼 |
场地:山坡园地 指导要点:能与同伴在山坡玩追逐、躲闪跑的游戏。 |
场地:山坡园地 指导要点:能以膝盖 悬空的方式钻爬山洞。 |
场地:山坡园地 指导要点:自由分组进行接力比赛,有初步的竞争意识。 |
场地:山坡园地 指导要点:能与同伴合作游戏,两两抛接。 |
场地:山坡园地 指导要点:能将沙包投掷4米左右。 |
⒈队列练习:引导幼儿根据教师口令迅速地排成六列纵队,跟随音乐准确的找到自己的位置。 ⒉律动、早操:鼓励幼儿有节奏地学习新操动作,注意动作的要领,能与同伴配合完成互动操节。 |
集体、 小组活动 |
活动一:秋姑娘 (语言) |
活动二:小雏菊 (美术) |
活动三:凉爽的秋天 (健康) |
活动四:掉下来了 (科学) |
活动五:蓝天白云 (音乐) |
上午游戏 |
角色游戏 |
区域活动 |
蒙芽乐园 (观察二月兰) |
区域活动 |
树屋沙地 (引水入池) |
区域活动:美工区:树叶添画、一片叶子;益智区:不一样的叶子、有趣的多米诺、分树叶;建构区:秋天里的幼儿园、纸杯建构;科探区:树叶吹泡泡、白菜变变变;语言区:秋叶故事创编;我喜欢的秋天。生活区:树叶项链、稻谷脱壳;表演区:摘果子。 角色游戏:重点关注果汁店游戏中的角色交往情况。 |
下午体锻 |
场地:森林树屋 指导要点:引导幼儿双手抓环悬空吊起13秒左右。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:引导幼儿双脚灵活交替踩动脚踏车。 |
场地:山坡园地 指导要点:引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:引导幼儿以匍匐的方式钻过小洞。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:引导幼儿快跑18米左右. |
下午游戏 |
紫藤小屋 (秋日树林写生) |
角色游戏 |
建构室 |
阳光花园 (生日会) |
区域活动 |
日常生活 |
⒈散步时带幼儿在园内寻找收集各种不同形状、不同颜色的树叶,感受秋天色彩的美。 ⒉带领幼儿观察幼儿园不同的花、果,从颜色变化、数量多少,形态等细致观察其特征。 |
家长工作 |
⒈利用周末时间带孩子走近大自然,亲近色彩斑斓的世界,收集多种自然物材料,分类后带入幼儿园内。 ⒉带幼儿到花卉馆观赏不同的菊花,了解秋天菊花的多种多样,感受菊花的美。 |
环境创设 |
⒈利用各种树叶创作艺术作品,用多种材料制作的秋天装饰一起布置在环境中。 ⒊语言区创设秋天的话题栏目,记录分享幼儿在秋日的体验。 |
本周反思 |
|