星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，主动和幼儿打招呼，关注幼儿来园时的心情，检查幼儿携带的随身物品，提醒幼儿做好晨间自我服务。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到；值日生照顾自然角动植物；和同伴分享交流自己在自然角的发现；引导幼儿自主选择喜欢的游戏，做好晨锻前的准备工作。

⒊晨谈：社区里的人们会为我们做的事情,指导要点：引导幼儿了解社区里人们的劳动。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿用匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬笼、爬攀登架、抛接球等。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿双手抓杆悬空吊起15秒左右

场地：紫藤花园

指导要点：能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成五列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿有节奏地跟随音乐做操，注意动作的要领，尝试跟着合奏和提示做队形变化。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，彩圈、垫子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：傻小熊进城

（语言）

活动二：加油干

（音乐）

活动三： 环保袋DIY

（美术）

活动四：送奶工

（数学）

活动五：好邻居

（社会）

上午游戏

区域活动

紫藤小屋

（观察树干）

建构室

区域活动

亲子活动

区域活动：语言区：儿歌《小兔子开铺子》，绘本阅读；美工区：DRY手提袋，小小设计师；生活区：生活小能手，小小理货员；表演区：歌曲《听》、《小树叶》；建构区：牌楼小镇……；科探区：他们用什么工具，土豆宝宝的成长日记；益智区：小小送货员，多米诺骨牌。

角色游戏：重点观察幼儿在游戏时与同伴能否友好交往。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿平稳地踩动脚踏车。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬山洞。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑20米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚协调走过荡桥。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚协调攀爬安吉梯。

下午游戏

阳光花园

（户外娃娃家）

角色游戏

区域活动

图书室

蒙芽基地

（观察照料萝卜）

日常生活

⒈根据幼儿对成人劳动的了解和兴趣，调整和创设相应的游戏活动。

⒉和孩子关注幼儿园内不同的工作人员的劳动，知道尊重劳动成果。

家长工作

⒈给孩子看一些自己工作时候的照片、视频等，多让孩子了解成人的各种工作、劳动，丰富幼儿对劳动的认识。

⒉有意识地带领幼儿参观附近成人的劳动场所（如超市、物业管理等），帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解。

环境创设

⒈丰富不同的工具材料，并根据幼儿感兴趣的劳动内容适当在角色游戏中增加相应劳动职业。

⒉结合幼儿参观家庭附近成人的劳动场所照片，与幼儿讨论并表征劳动场所的内容，丰富“好邻居”主题墙。

本周反思