星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼，加强二次晨检，关注幼儿的身体状况。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到，做好日期更换和天气播报；指导幼儿观察照顾自然角，将新的发现记录下来并与同伴交流；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；打好温水，整理服装，做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我和邻家伙伴的趣事。指导要点：引导幼儿说说与邻居家小伙伴的交往趣事。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿独立走过平衡木、山洞、拱桥等不同材料的组合赛道。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿骑着自行车绕过障碍物。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用向前走，提高身体的协调能力。

场地：玉兰长廊

指导要点：指导幼儿尝试手脚并用绕障碍物s形状走路。

场地：玉兰长廊

指导要点：鼓励幼儿双脚用力，身体保持平衡向前跳。

⒈队列练习：引导幼儿根据教师口令迅速地排成五列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿有节奏地跟随音乐做操，注意动作的要领，跟随音乐和指令做队形变换。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及塑料球、垫子等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：谢谢好邻居

（社会）

活动二：小鸟与猫

（音乐）

活动三：小兔子开铺子

（语言）

活动四：长大我想……

（美术）

活动五：我说你做

（数学）

上午游戏

图书室

区域活动

蒙芽乐园

（给萝卜除草）

区域活动

角色游戏

区域活动:语言区：《傻小熊进城》故事创编，绘本阅读；美工区：环保袋DIY，小小设计师；生活区：生活小能手，小小理货员；表演区：歌曲《加油干》、《理发员》；建构区：牌楼小区；科探区：他们用什么工具，土豆宝宝的生长；益智区：小小送货员，多米诺骨牌。

角色游戏：重点观察小医院的幼儿对新的材料使用情况。

下午体锻

场地：欢乐长廊
指导要点：能单手将沙包向前投掷4米左右。

场地：彩虹乐园
指导要点：能根据口令和同伴合作玩彩虹伞。

场地：山坡园地
指导要点：能以匍匐、膝盖 悬空等多种方式 钻爬。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚协调走过荡桥。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手拍球，尝试练习单手拍球。

下午游戏

树屋沙地

（造桥）

角色游戏

建构室

阳光花园

（ 称自然物）

区域活动

日常生活

⒈说说幼儿园所在社区以及自己家所在社区里熟悉的设施和场所。

⒉引导幼儿关注保育员阿姨的工作，从身边小事做起，一起爱护班级，形成尊重成人劳动成果的意识。

家长工作

⒈请家长配合，带幼儿参观社区环境，丰富幼儿对各行各业人劳动的了解。

⒉与邻居友好交往，鼓励幼儿多与邻居进行互动，引导幼儿回忆与邻居发生的趣事。

⒊天气变冷，鼓励幼儿再睡早起，坚持按时来幼儿园。

环境创设

⒈将幼儿想对好邻居说的话用表征的形式记录下来，制作送给邻居小伙伴的礼物布置环境。

⒉丰富“谢谢我们的好邻居”主题墙饰。

本周反思