星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿身体状况，加强二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到并记录天气和日期的播报；了解小乌龟的冬眠状态，引导幼儿照顾小乌龟；自选材料游戏开展晨间桌面自主游戏；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：冬天真好玩，快乐过寒假。指导要点：引导幼儿说说寒假里应该做的事情，注意假期中的安全。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：鼓励幼儿以手脚并用的方式安全地爬斜坡网格攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿平稳地走完较狭窄的平衡木。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米长的小洞。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿手脚并用踩平衡车8米。

⒈队列练习：引导幼儿根据音乐变换队列队形，六列变三列，三列变圆形，再变成三列，最后还原能快速找到自己的位置。

⒉律动、早操：注意动作的协调、到位，能与同伴配合完成互动操节。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够利用圈、垫子、桌椅等组合进行桌椅游戏。

集体、

小组活动

活动一：恭喜恭喜

（社会）

活动二：新年心意卡

（美术）

活动三：送给我们一岁

（音乐）

活动四：贺年片（语言）

活动五：往前走往后走（数学）

上午游戏

角色游戏

区域活动

快乐畅想

（冬日幼儿园）

区域活动

角色游戏

区域活动：美工区：小雪花、冬天的小树；益智区：纸杯与多米诺、棒冰棒组合、数字大比拼；建构区：滑雪场、造房子；科探区：观察小蚂蚁、光影游戏；语言区：冬天主题绘本阅读、《小兔子开铺子》儿歌创编；生活区：扭扭棒雪人、穿项链；表演区：《小雪花》、《三只猴子》。

角色游戏：重点观察小超市买卖冬装的游戏情节以及对材料的使用情况。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿双脚灵活交替踩动脚踏车。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿单手将沙包投掷4米左右。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿以匍匐的方式钻过小洞。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑18米左右

场地：森林树屋

指导要点：引导幼儿双手抓环悬空吊起13秒左右。

下午游戏

树屋沙地

（砌城堡）

图书室

（自主阅读）

阳光花园

（火锅店）

建构室

（自主建构）

区域活动

日常生活

⒈通过散步，带领幼儿在幼儿园里寻找冬天，引导幼儿观察蒙芽基地蔬菜的生长情况，了解蔬菜过冬的一些知识。

⒉引导幼儿观察幼儿园里植物的变化，可以把自己的发现记录下来。

家长工作

⒈带领孩子在冬天的户外玩游戏，引导孩子不怕冷、有勇敢的精神，愿意参加户外的游戏。

⒉做好寒假安全教育，与幼儿一起设计寒假作息计划。

环境创设

⒈将幼儿制作的手工装饰在班级中，美化班级环境。

⒉张贴一些幼儿制作的窗花、企鹅、雪人等等装饰班级环境。

本周反思