星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪和身体情况，引导幼儿自主签到。

⒉来园活动：幼儿自选游戏区域，自选游戏内容，自由结伴。观察新增植物的生长特点，探索自制洒水器的制作。

⒊晨谈：在运动过程中怎么保护我自己。指导要点：结合实际案例与幼儿讨论在户外活动中如何保护自己不受伤。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：提醒幼儿在活动中奔跑时能够进行躲闪跑的动作并且注意保护自己和同伴。

场地：欢乐长廊

指导要点：关注幼儿的运动情况，及时与幼儿讨论安全事项，帮助幼儿提高保护自己的能力。

场地：欢乐长廊

指导要点：支持幼儿在摆放和收拾材料时能够进行自主地分工与合作。

场地：欢乐长廊

指导要点：在进行攀爬网的翻越时能够四肢协调采取安全的动作翻过。

场地：欢乐长廊

指导要点：支持幼儿用不同的材料组合方式调整难度。

⒈队列练习：引导幼儿能跟随音乐变换多种队形，如两列纵队交叉换位，踏步有精神。

⒉律动、早操：引导幼儿能听着音乐精神饱、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及纸杯材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：油菜花有多高

（数学）

活动二：植物观察记录

（科学）

活动三：花园里有什么

（语言）

活动四：大大的花朵

（美术）

活动五：风娃娃的心愿

（社会）

上午游戏

图书室

区域活动

快乐畅想

（十兄弟）

角色游戏

区域活动

区域活动：美工区：瓶花、石头开花；语言区：阅读春天的绘本、米中写字；科探区：水压游戏、提取叶绿素；益智区：自然物拼摆、自然物守恒；生活区：自然物编织、春天的手环；建构区：美丽的蒙芽生态园、阿基米德积木；表演区：故事《十兄弟》，柳树姑娘。

角色游戏：调整相关游戏计划，新增相关游戏材料,生发更多春日活动。

下午体锻

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：山坡园地

指导要点：引导幼儿能运用轮胎进行多种组合游戏，如：跳轮胎、滚轮胎等。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿利用多种材料组合，手脚并用、灵活的攀爬木梯。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚、单脚连续跳8米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能够在平衡木荡桥上双臂平举行走一段距离。

下午游戏

角色游戏

棕榈乐园

（春天里的活动）

区域活动

蒙芽基地

（测量与挖渠灌溉）

紫藤小屋

（探秘泥土里的生物）

日常生活

⒈做好自然角植物观察记录，每周请幼儿绘画一次自己选定的观察植物，记录植物的变化。

⒉利用散步时间引导幼儿观察幼儿园植物变化，欣赏春日美景，感受春天的变化。

家长工作

⒈协助幼儿收集春季的动植物，指导幼儿在家中种植两种花卉、饲养小动物，进行观察和管理。

⒉和孩子们野外踏青、看云、放风筝。

环境创设

⒈与幼儿共同创设“春天的秘密”主题墙，将幼儿运用多种感官发现的“春天”呈现到主题板上，引导幼儿交流讨论。

⒉利用幼儿区域游戏中多种形式的作品装饰教室，营造浓浓的春天氛围。

⒊完善自然角的材料与观察内容，如：提供各种材料以供幼儿随时测量植物的高度等。